【題目】做蛋白質(zhì)鑒定實驗時，事先留出一些大豆組織液的目的是 （ ）

A. 與反應(yīng)物混合的顏色作對比 B. 失敗后重做

C. 鑒定還原糖用 D. 為了節(jié)約

【答案】A

【解析】試題分析：做鑒定蛋白質(zhì)的實驗時，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以便與鑒定時樣液的顏色變化作對比，這樣可以增強說服力；故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

下圖1所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因及其上DNA片段示意圖；圖2所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ、PvuⅠ等為限制酶及其切割的位點與復(fù)制原點的距離。復(fù)制原點是在基因組上復(fù)制起始的一段序列，是指質(zhì)粒在受體細(xì)胞中復(fù)制時的起點。

（1）組成片段D的基本骨架與細(xì)胞膜的基本骨架相同的元素是___________。

（2）圖2中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒？_________ (填“能”或“否”），請說明理由________________。

（3）重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的概率一般僅在10-7，用質(zhì)粒B構(gòu)建重組質(zhì)粒，為了篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，在導(dǎo)入完成后，將所有大腸桿菌分別在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長狀況不可能的是____________，可能性最大的是_____________。

（4）若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達(dá)產(chǎn)物，則需要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入至山羊的_________（細(xì)胞）中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是（　　）

A. RNA聚合酶催化翻譯過程

B. 多個核糖體可依次結(jié)合到一條mRNA上

C. mRNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸

D. 酵母菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是(　　)

A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B. 生物膜對K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C. 離子以易化擴(kuò)散方式通過人工膜

D. O2擴(kuò)散過程不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖的來源和去路示意圖，有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　 ）

A. 胰島A細(xì)胞分泌的激素能抑制①、③過程

B. 在人體細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生

C. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程

D. 胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，回答下列問題：

艾弗里及其同事進(jìn)行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)，分別與R菌混合培養(yǎng)。

（1）上述實驗證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是___________。R菌被轉(zhuǎn)化為S菌這一事實，在今天看來，屬于哪種變異？______________

（2）后來，赫爾希和蔡斯用________方法，進(jìn)一步表明________才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體；③放射性檢測；④離心分離。

該實驗步驟的正確順序是________（用數(shù)字表示）。

（3）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，適度保溫，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在________（上清液或沉淀物）中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某物種的細(xì)胞中含有26個DNA分子，其中有2個DNA分子各含有24 000個堿基，由這兩個DNA分子所控制合成的肽鏈中，最多含有多少種氨基酸( )

A．8 000 　B．4 000 C．16 000 D．20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是（ ）

A. ②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B. 該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速度快

C. 該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能

D. 該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下列結(jié)果，下列選項中正確的是

A. 灰色基因是伴X染色體隱性基因

B. 黃色基因是伴X染色體顯性基因

C. 灰色基因是伴X染色體顯性基因

D. 黃色基因是常染色體隱性基因

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