【題目】圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度分別為

A. a 和 bB. b 和 cC. b 和 aD. c 和 b

【答案】B

【解析】

生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。體現(xiàn)生長素兩重性的典型實(shí)例就是頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象，如圖中所示，a點(diǎn)和b點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長都是起促進(jìn)作用的，而c點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長起抑制作用。

根據(jù)題意和圖示分析可知：不同濃度生長素對芽生長的作用不同，高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長．當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽優(yōu)先生長，其產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度偏高，從而側(cè)芽抑制生長，因此頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為b和c，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A 為口腔上皮細(xì)胞，B 為藍(lán)藻細(xì)胞，C 為小麥葉肉細(xì)胞，D 中細(xì)胞取自豬的血液，E 為細(xì)菌細(xì)胞），請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)_____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________（填標(biāo)號），其細(xì)胞中唯一細(xì)胞器是__________。

（3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有_____________、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)都是_______，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_____________。

（4）圖中B 既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的_____________層次，又屬于____________層次。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生石花管理科學(xué)在南非多石卵的干旱地區(qū)，在生石花細(xì)胞中含量最高的化合物是（ ）

A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.糖類D.水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥（體細(xì)胞中含16條染色體）根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請回答問題：

（1）制作洋蔥根尖臨時裝片時，需要經(jīng)過解離、漂洗、______和制片等步驟。

（2）視野中絕大多數(shù)細(xì)胞處在______期，該時期細(xì)胞完成______，同時細(xì)胞有適度生長。

（3）圖中______ （填“甲”、“乙”或“丙”）細(xì)胞染色體的數(shù)目為32條，此時染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為______。

（4）有絲分裂末期，細(xì)胞中央會出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成______，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的分裂。

（5）該實(shí)驗(yàn)不能連續(xù)觀察到細(xì)胞有絲分裂的動態(tài)過程，請說明理由______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面的科普短文，并回答問題：

1858年，8歲的喬治亨廷頓（George Huntington）隨同他的醫(yī)生父親出診，偶遇兩位極度消瘦的婦女，她們身體扭曲，手臂不時地擺動，表情痛苦。這次偶遇對他產(chǎn)生了巨大的影響，此后很多年，他一直致力于研究這種疾病。1872年亨廷頓發(fā)表論文，首次對這種病的發(fā)病地區(qū)、特點(diǎn)以及家族遺傳性進(jìn)行了系統(tǒng)而準(zhǔn)確的描述。后來這種疾病被命名為亨廷頓舞蹈�。�HD）。

HD是一種神經(jīng)退行性遺傳病，約三四十歲發(fā)病，患者肢體運(yùn)動時痙攣且無法控制，即不自主舞蹈樣動作，并伴有認(rèn)知障礙。癥狀一旦開始就沒有治愈的希望，發(fā)病10~15年死亡。1983年，HD基因被定位于4號染色體上，10年后被分離出來，其編碼的蛋白質(zhì)HTT也被發(fā)現(xiàn)。HD的病因是正常HTT（wtHTT）突變?yōu)楫惓?/span>HTT（mHTT），mHTT可使神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)其他蛋白錯誤折疊，從而影響神經(jīng)細(xì)胞的正常功能。

2019年10月31日，復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院等多學(xué)科團(tuán)隊在《Nature》上發(fā)表最新研究成果。他們找到了4種小分子物質(zhì)，稱之為“分子膠水”。“分子膠水”牢牢地將自噬標(biāo)記物LC3及mHTT黏在一起，進(jìn)而將mHTT包裹進(jìn)入自噬小體進(jìn)一步降解，如下圖所示。

在HD病人細(xì)胞、HD果蠅模型等的研究中發(fā)現(xiàn)，“分子膠水”可顯著降低mHTT含量，而對wtHTT含量幾乎沒有影響。mHTT和wtHTT相比，唯一的差別是mHTT含有過長的谷氨酰胺重復(fù)序列（polyQ）。目前已知九種polyQ疾病，都是由特定的含有過長polyQ的突變蛋白導(dǎo)致，其中脊髓小腦性共濟(jì)失調(diào) III 型疾病是中國人群中發(fā)病率最高的polyQ 疾病，臨床表現(xiàn)為運(yùn)動的協(xié)調(diào)障礙、無法維持軀體姿勢和平衡等癥狀。

（1）用一句話概括本文的生物學(xué)話題______。

（2）自噬小體會和甲______（細(xì)胞器）融合，mHTT蛋白被其中的______（物質(zhì)）降解，從而有效改善實(shí)驗(yàn)動物HD癥狀。

（3）“分子膠水”僅黏附mHTT而不與wtHTT結(jié)合的原因很可能是_______。

（4）請結(jié)合文中內(nèi)容和你的理解，提出“分子膠水”的應(yīng)用前景：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A.果脯在腌制時慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

B.氧氣進(jìn)出細(xì)胞通過自由擴(kuò)散，不需要能量

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體的幫助，但不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散

D.變形蟲吞噬食物顆粒，要利用細(xì)胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對細(xì)胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時后用流式細(xì)胞儀檢測，結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析錯誤的是

A. 處于分裂期的細(xì)胞均被計數(shù)在a峰中

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在相同培養(yǎng)條件下，研究者測定了野生型擬南芥和氣孔發(fā)育不良的突變體在不同光強(qiáng)下的CO2吸收速率，結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 無光照時突變體呼吸速率與野生型基本相同

B. 野生型和突變體均在光強(qiáng)為P時開始進(jìn)行光合作用

C. 光強(qiáng)度在750~1250 μmol·m-2·s-1范圍內(nèi)，單位時間內(nèi)突變體有機(jī)物的積累量小于野生型

D. 光強(qiáng)為Q時，二者光合速率的差異可能是由于突變體的氣孔小于野生型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，不正確的是（ ）
A.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都是通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/span>
D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動性且要消耗能量

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同步練習(xí)冊答案