【題目】如圖是某植物凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn),則所得曲線位于原曲線________(填“之上”“之下”或“同位置”),因?yàn)槿~綠體中的色素會(huì)透過(guò)或反射某些波長(zhǎng)的光。葉綠體中色素提取后分離的方法是____________________。

(2)研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用__________方法,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的 氧經(jīng)細(xì)胞需氧呼吸后到終產(chǎn)物__________中。

(3)圖中,黃光、CO2濃度為300μL·L-1時(shí),該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是__________;當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的RUBP含量將會(huì)__________。

【答案】 光質(zhì)和C02濃度 之下 紙層析法 同位素標(biāo)記 C02 線粒體和葉綠體 增加

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量二氧化碳濃度和光質(zhì)的類(lèi)型,因變量是凈光合速率;凈光合速率表示光合速率與呼吸速率的差值,三條曲線都表現(xiàn)出:隨著二氧化碳濃度的增加,凈光合速率不斷增加;白光下,凈光合速率一直大于0,即光合速率一直大于呼吸速率;黃光下,凈光合速率一直小于0,即光合速率一直小于呼吸速率。

(1)根據(jù)以上分析已知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是二氧化碳濃度和光質(zhì),因變量為凈光合速率。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn),由于植物不能吸收綠光,因此光合速率最差,則所得曲線位于原曲線之下。分離葉綠體中色素的方法是紙層析法。

(2)利用同位素標(biāo)記法可以研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,根據(jù)呼吸作用的過(guò)程分析,葡萄糖(C6H12O6)與6個(gè)氧氣、6個(gè)水分子反應(yīng),最終生成6個(gè)二氧化碳和12分子水,其中產(chǎn)物水中的氧全部來(lái)自于氧氣,所以葡萄糖中的水進(jìn)入了二氧化碳。

(3)黃光、CO2濃度為300μLL-1時(shí),植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體;當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí),光質(zhì)由黃光變?yōu)榧t光,光合作用變強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量增加,C3被還原的量增加,C3減少、C5含量增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( 。
A.可以準(zhǔn)確地復(fù)制
B.能夠儲(chǔ)存遺傳信息
C.是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列
D.是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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【題目】?jī)蓚(gè)氨基酸分子脫水縮合成二肽,脫去的水分子中的氫來(lái)自

A. 羧基 B. 氨基

C. 羧基和氨基 D. 連接在碳原子上的氫

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【題目】科研人員研究不同濃度生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響,得到下圖所示結(jié)果。據(jù)此結(jié)果作出的判斷,正確的是

A. 生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol·L-1左右

B. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用效果可能相同

C. 生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用未表現(xiàn)出兩重性

D. 生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生根

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【題目】青蘋(píng)果遇碘液顯藍(lán)色,熟蘋(píng)果果汁與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,這說(shuō)明

A. 青蘋(píng)果中含淀粉不含糖類(lèi)

B. 熟蘋(píng)果中含糖類(lèi)不含淀粉

C. 蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖合成淀粉

D. 蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
C.蛋白質(zhì)分子構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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【題目】葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.二者均為雙層膜的細(xì)胞器,均含有DNA 分子
B.二者均能合成部分蛋白質(zhì),控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體,含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體和線粒體內(nèi)所含酶的種類(lèi)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答(題中[]內(nèi)填寫(xiě)圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):

(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是(植物或動(dòng)物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[] 、[]、[]等結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[]供給,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行的主要場(chǎng)所,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
(3)結(jié)構(gòu)7的名稱(chēng)是 , 該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與的形成有關(guān).

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【題目】用32P標(biāo)記磷脂中的磷,在下列哪組細(xì)胞器中不能檢測(cè)到32P的存在( 。
A.線粒體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.線粒體和高爾基體
D.核糖體和中心體

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