【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列敘述錯誤的是( )

A. f表示大氣中的二氧化碳庫 B. c、d、e共同組成生物群落

C. 碳以有機(jī)物的形式由a流向b D. 圖中a一定是自養(yǎng)生物

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析,圖中a、f為雙向箭頭,則af一個(gè)生產(chǎn)者,一個(gè)為大氣中的CO2庫,又因?yàn)槠渌鱾(gè)成分都有箭頭指向f,所以f為大氣中的CO2庫,a為生產(chǎn)者;由于a、c、d、e都指向了b,說明b是分解者,c、d、c是消費(fèi)者。

根據(jù)以上分析已知,圖中f表示大氣中的二氧化碳庫,A正確;生物群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,所以生物群落應(yīng)該包括a、b、c、d、e,B錯誤;碳以有機(jī)物的形式由a生產(chǎn)者流向b分解者,C正確;圖中a是生產(chǎn)者,一定是自養(yǎng)生物,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新疆晝夜溫差大,哈密瓜分外甜,其原因是(  )
A.光合作用強(qiáng),呼吸作用弱
B.光合作用和呼吸作用都強(qiáng)
C.光合作用和呼吸作用都弱
D.光合作用弱,呼吸作用強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜含有大量的水分,這些水的主要存在形式是(

A.自由水B.結(jié)合水

C.蒸發(fā)水D.結(jié)晶水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。判斷它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是

①有同源染色體、谟械任换颉、塾谐蓪Φ男匀旧w④沒有聯(lián)會  ⑤有染色單體

A. ①③⑤

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構(gòu)成食物鏈A→B→C,D為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯誤的是( )

A.圖中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B.參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物,包括細(xì)菌、真菌等

C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),B的種群數(shù)量一般處于K/2

D.圖中D的能量不全部來自B生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。
A.蚯蚓的運(yùn)動是僅靠剛毛完成的
B.身體分節(jié)能使軀體運(yùn)動靈活
C.蚯蚓是兩側(cè)對稱動物
D.蚯蚓體壁始終保持濕潤,有利于氣體交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米葉片葉綠素的合成受7號染色體上一對等位基因(A、a)的控制,體細(xì)胞含有2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色;含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;沒有A的植株葉片呈黃色,會在幼苗期后死亡,F(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲,其體細(xì)胞中7號染色體的一條p為正常,另一條q為異常(如下圖所示),只有q的花粉會失去受精活力;卵細(xì)胞若無A或a基因則不能完成受精作用。下列相關(guān)敘述不合理的是( )

A. A基因很可能是控制一種酶的合成

B. 基因型為AA植株葉片也有可能表現(xiàn)為黃色

C. 正常條件下,植株甲自交后代中可能只出現(xiàn)深綠色植株

D. 根據(jù)植株甲測交后代表現(xiàn)可判斷基因A/a是否位于m片段上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是我國的主要農(nóng)作物之一,它是雌雄同株植物,頂端開雄花,葉腋開雌花,即能同株傳粉,又能異株傳粉。在玉米繁種過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)玉米穗發(fā)芽突變體,即在收獲前籽粒在母體植株果穗上發(fā)芽的現(xiàn)象。穗發(fā)芽嚴(yán)重影響玉米的產(chǎn)量、品質(zhì),給作物生產(chǎn)帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。為探究此突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)玉米是雜交實(shí)驗(yàn)常用材料,在雜交實(shí)驗(yàn)中與豌豆相比的優(yōu)點(diǎn)是__________________(雜交、自交、測交)相對簡便易行。如圖1所示,與一般突變體不同,穗發(fā)芽是籽粒時(shí)期表現(xiàn)出的性狀,在果穗收獲時(shí),萌發(fā)的胚芽已干枯致死。因此將同一果穗(命名為vp-like4植株)上的正常籽粒再種植、自交,觀察vp-like4穗發(fā)芽的遺傳穩(wěn)定性和分離比例,結(jié)果如圖2所示。此結(jié)果表明vp-like4突變體的穗發(fā)芽性狀由______________________控制。

A:vp-like4 雜合突變體授粉后30 d 果穗上正常籽粒和穗發(fā)芽籽粒;

B:vp-like4 雜合突變體授粉后60 d 果穗上正常籽粒和穗發(fā)芽籽粒;

C:成熟的正常籽粒(WT)和穗發(fā)芽籽粒(vp)。標(biāo)尺=1 cm。

(2)已報(bào)道的玉米穗發(fā)芽突變體主要通過阻斷脫落酸(ABA)的生物合成或降低對脫落酸的感應(yīng)度而使籽粒在母體果穗上提前萌發(fā)。對vp-like4突變體果穗涂抹____________,發(fā)現(xiàn)能抑制種子萌發(fā),則排除vp-like4突變體對ABA 的響應(yīng)不足的可能性。

(3)科研人員采用BSR-Seq 技術(shù)進(jìn)行基因定位分析,將vp4基因定位在玉米第5 染色體173.8~175.6 Mb 區(qū)間內(nèi)。通過基因測序發(fā)現(xiàn),在此定位區(qū)間內(nèi)存在一個(gè)已報(bào)道的與玉米穗發(fā)芽相關(guān)的Vp15 基因。

(4)已報(bào)道的兩種Vp15隱性突變體vp15-umu1 和vp15-DR1126 不能正常合成ABA,從而表現(xiàn)穗發(fā)芽。由于正常籽;蛐蜔o法確定,本研究利用混粉的方法進(jìn)行初步的等位性檢測;旆垭s交步驟如下:

①分別從vp-like4、vp15-umu1、vp15-DR1126 的雜合體后代中隨機(jī)挑選正常籽粒種植,種植vp-like4 3 行,vp15-umu1和 vp15-DR1126 各2 行,每行25 株

②開花授粉時(shí),任選vp-like4 中一行進(jìn)行單株自交,同時(shí)收集這一行單株的花粉進(jìn)行混粉,分別授粉雜交vp15-umu1和 vp15-DR1126 的其中一行每一個(gè)單株。

③同理,vp15-umu1 和 vp15-DR1126 的另外一行每個(gè)單株自交,同時(shí)分別收集各行的花粉,混粉分別雜交vp-like4 的另外2行中每個(gè)單株。授粉后30 d,剝開苞葉檢測穗發(fā)芽情況。

檢查自交后檢測穗發(fā)芽的情況以確;旆鄣幕ǚ壑杏____________________________。

混粉雜交的4行植株中均存在有穗發(fā)芽的果穗,這一結(jié)果初步說明vp-like4 基因是vp15 的等位基因。

(5)已知vp-like4 基因序列后,可進(jìn)行植株基因序列驗(yàn)證和準(zhǔn)確的雜合體等位雜交,雜交組合如下圖,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________________________________________________。

注:vp-like4/+表示一個(gè)基因?yàn)橥蛔兓,另一個(gè)基因?yàn)橐吧偷膫(gè)體

(6)分別取vp-like4、vp15-umu1、vp15-DR1126 雜合突變體果穗上的正常籽粒和穗發(fā)芽籽粒,利用實(shí)時(shí)定量熒光PCR檢測Vp15 基因的表達(dá)量(如圖5),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測vp-like4是vp15的一個(gè)新的等位基因,依據(jù)是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將不含IAA的瓊脂塊a和含有適宜濃度IAA的瓊脂塊a分別放在去尖端的玉米胚芽鞘切段上,給予放置a的胚芽鞘單側(cè)光照射,結(jié)果如下圖,下列敘述正確的是

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b側(cè)的相等

B. 放a的胚芽鞘彎曲生長體現(xiàn)植物向光性

C. 瓊脂塊d上IAA量小于a的原有的IAA量

D. 胚芽鞘b側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c側(cè)細(xì)胞不能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案