下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是                      （   ）

A．粗提取DNA時(shí)，可以通過(guò)控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出
B．提取光合色素時(shí)，加入少量CaCO3是為防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞
C．將植物細(xì)胞置于較高濃度溶液中，在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D．將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中，經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色

D

解析A．粗提取DNA時(shí)，可以通過(guò)控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出，NaCl溶液的濃度2moL/LDNA溶解，NaCl溶液的濃度0.14moL/LDNA析出；正確。
B．提取光合色素時(shí)，加入少量CaCO3是為防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞；正確。
C．將成熟的植物細(xì)胞置于較高濃度溶液中，在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象；正確。
D．將雙縮脲試劑加入蛋白質(zhì)中，呈現(xiàn)紫色，新鮮的西瓜汁一般不用于有機(jī)物的鑒定；錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（    ）

       A．健那綠可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

       B．甘庶組織液顏色較淺，常用作還原糖的鑒定

       C．甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，毗羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色

       D．在高倍鏡下觀察有絲分裂中期的植物細(xì)胞，可看到紡綞體和赤道板

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 將雙縮脲試劑加入唾液中可顯磚紅色

B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布需要用到鹽酸

C. 鑒定脂肪必須用到顯微鏡

D. 用甲基綠可將RNA染成綠色并分布在細(xì)胞核中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆度四川省資陽(yáng)市高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布

B．在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量

C．在胡蘿卜素的提取過(guò)程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置

D．用根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的一組是（    ）

A．可用小鼠的卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

B．可用玻璃紙制成的透析袋模擬生物膜的透性

C．通過(guò)能否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)探究酵母菌的呼吸方式

D．通過(guò)紙層析法可提取葉綠體中的四種色素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三二模試卷（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是                                                                                    （    ）

       A．粗提取DNA時(shí)，可以通過(guò)控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出

       B．提取光合色素時(shí)，加入少量CaCO3是為防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞

       C．將植物細(xì)胞置于較高濃度溶液中，在顯微鏡下能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

       D．將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中，經(jīng)熱水浴后西瓜汁溶液呈現(xiàn)紫色

 

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