【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,不正確的是

A. 核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,但含有磷元素

B. 葉綠體中的葉綠素,其元素組成中一定含有鎂和氮

C. 藍(lán)藻細(xì)胞中沒有染色體和中心體,無法形成紡錘體,故增殖方式為無絲分裂

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸

【答案】C

【解析】核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,不含磷脂,主要由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA含有磷元素,A正確;葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg,B正確;無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,而藍(lán)藻屬于原核生物,C錯(cuò)誤;在細(xì)胞分泌物合成、加工、運(yùn)輸及分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)的合成,及形成囊泡運(yùn)往高爾基體進(jìn)行加工,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞壁 B、遺傳物質(zhì) C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物掌形葉(M)對(duì)圓形葉(m)為顯性,抗。R)對(duì)易感。r)為顯性,F(xiàn)有一掌形葉抗病突變體,其基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,通過與圖丁所示植株雜交所得F1性狀分離比分析判斷該突變體的基因組成。假定甲、乙、丙、丁的其他染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常;各型配子活力相同,當(dāng)控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡。以下分析錯(cuò)誤的是

A. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為1:1,則為圖甲所示的基因組成

B. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為2:1,則為圖乙所示的基因組成

C. 掌形葉抗病與掌形葉感病植株的比例為3:1,則為圖丙所示的基因組成

D. 掌形葉抗病與圓形葉感病植株的比例為2:1,則為圖丙所示的基因組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種
C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是(  )

A. 一段時(shí)間后,甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞

C. 光學(xué)顯微鏡下觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出

D. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是(

A.⑤主要是肝糖元和肌糖元,③只存在于動(dòng)物細(xì)胞
B.若②是細(xì)胞膜的主要成分,則②是磷脂
C.若④是脂肪,則④只存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.若圖中⑤為蛋白質(zhì),則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說明的是(

A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用
C.膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于RNA功能的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 可以在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì) B. 能在某些細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)

C. 能在細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息 D. 可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行有性生殖的生物,其新生命發(fā)育的起點(diǎn)是(
A.卵細(xì)胞
B.極體
C.受精卵
D.受精極核

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同步練習(xí)冊(cè)答案