【題目】科學(xué)將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及（ ）
A.DNA按照堿基互補配對原則自我復(fù)制
B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C.RNA以自身為模板自我復(fù)制
D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

【答案】C
【解析】只有當(dāng)生物的遺傳物質(zhì)是RNA時，才會以RNA自身為模板自我復(fù)制，故選C。
【考點精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)是解答本題的根本，需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體“內(nèi)環(huán)境”的是

A．室腔內(nèi)的血漿 B．口腔內(nèi)的消化液

C．腸道內(nèi)的水分 D．腎小囊中的原尿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

(1)高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過程發(fā)生在上____。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP________(填“能或不能”)運出所在的細(xì)胞器。

(2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實驗中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶，這四種色素在層析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。

(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖，分析回答:

①在正常光照、溫度為5℃時，圖中植物光合作用實際吸收CO2的速率為____。此時，進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來源有___________________________。

②若每天進(jìn)行12小時光照，溫度均保持在G點(c, d兩曲線的交叉點)對應(yīng)的溫度條件下，圖中植物長勢是否良好________(填“是”或“否”)，原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病和苯丙酮尿癥都是酶缺陷引起的遺傳病，如圖表示人體內(nèi)白化病和苯丙酮尿癥的形成過程．回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥屬于（填“單”或“多”）基因遺傳病，患者的體細(xì)胞中缺少合成酶（填數(shù)字）的正常基因，從而不能合成酪氨酸，只能按照另一途徑形成丙苯酮酸．
（2）若苯丙酮酸尿癥患者能正常合成酶2，會同時表現(xiàn)出白化病嗎？ ． （注：酪氨酸為非必需氨基酸）試結(jié)合所學(xué)知識加以解釋： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程的基本操作程序有：①使目的基因與運載體相結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求；④提取目的基因。正確的操作順序是（ ）
A.③②④①
B.②④①③
C.④①②③
D.③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列能用于去掉植物細(xì)胞壁的物質(zhì)是（ ）
A.水
B.淀粉酶
C.蛋白酶
D.纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況； 丙圖表示燕麥胚芽鞘，有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 10－8mol·L－1

C. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照，則 A 段產(chǎn)生生長素先向 B 段極性運輸，再橫向運輸至背光側(cè)

D. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是（ ）
A.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B.氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者，以下說法正確的是（ ）

A. 1號攜帶白化病基因的可能性是1%

B. 3號和4號生一個膚色正常女孩的可能性是3/4

C. 10號所患的兩種遺傳病，其致病基因來源于2號

D. 12號與一個正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303

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同步練習(xí)冊答案