Question

【題目】下圖是高中生物探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 自變量的控制，比如“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中催化劑種類就是自變量

B. A處應(yīng)為“無關(guān)變量”，比如“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，有無氧氣就是此變量

C. B處應(yīng)為“因變量”，比如“探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中，有機(jī)物產(chǎn)生量就是此變量

D. C處應(yīng)為“干擾因素”，比如“用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)中，不能用葉肉細(xì)胞

Answer 1

【答案】D

【解析】

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則包括：科學(xué)性原則（包括實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)材料選擇的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)方法的科學(xué)性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理的科學(xué)性）、平行復(fù)重原則、對照性原則、單因子變量原則和等量性原則。要注意在解題的過程中分清楚實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、無關(guān)變量等。圖中A處應(yīng)為“因變量”，B處應(yīng)為“無關(guān)變量”，C處應(yīng)為“干擾因素”。

“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中不同的反應(yīng)條件就是自變量，不一定是催化劑的種類，也可以是不同的溫度，A錯(cuò)誤；根據(jù)分析可知，A處應(yīng)為因變量，比如“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，不同條件下產(chǎn)生二氧化碳的速率就是此變量，B錯(cuò)誤；B處應(yīng)為無關(guān)變量，比如“探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳濃度、溫度等就是此變量，C錯(cuò)誤；C處應(yīng)為“干擾因素”，比如“用高倍顯微鏡觀察線粒體”實(shí)驗(yàn)中，因葉肉細(xì)胞含有葉綠體顯示綠色會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，故不能用葉肉細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，D正確。

故選D。