某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用____等處理成單個(gè)細(xì)胞。

(2)若開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為_(kāi)___h。

(3)與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見(jiàn)明顯增多的細(xì)胞器是(兩項(xiàng))____。

(4)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說(shuō)對(duì)此類(lèi)腫瘤有較好的療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:
a.____;
b.____;
c.____。

(1)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)

(2)4

(3)線粒體核糖體(其他正確給分)

(4)a.將相同的培養(yǎng)液分為相等的兩份,一份加入藥物X,另一份不加
b.將等數(shù)量的腫瘤細(xì)胞置于兩份培養(yǎng)基中
c.放在相同條件下培養(yǎng),觀察腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)情況


本題以實(shí)驗(yàn)為核心命題點(diǎn),考查動(dòng)物細(xì)胞工程、細(xì)胞周期概念、細(xì)胞器功能、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等知識(shí)點(diǎn),綜合考查設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),先要用胰蛋白酶處理組織,使之成為單個(gè)細(xì)胞;100個(gè)腫瘤細(xì)胞24小時(shí)后增殖為6400個(gè)即1個(gè)→64個(gè),復(fù)制6次,一個(gè)細(xì)胞周期為4小時(shí)。細(xì)胞增殖過(guò)程中,肯定要進(jìn)行蛋白質(zhì)合成,這就需要能量和場(chǎng)所,能量來(lái)自線粒體,場(chǎng)所是核糖體;除此之外,中心體、高爾基體可能也會(huì)增多;要驗(yàn)證新型藥物X對(duì)此類(lèi)腫瘤有無(wú)療效,只需與空白組對(duì)照觀察腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)情況即可,但需注意體現(xiàn)等量原則。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011屆貴州省遵義四中組團(tuán)7校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

(12分)某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列與腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)及其癌癥的治療有關(guān)的一些問(wèn)題:
(1)進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),腫瘤組織必須先用                   等處理成單個(gè)細(xì)胞。
(2)在培養(yǎng)中若要測(cè)量腫瘤細(xì)胞的數(shù)量,可以通過(guò)與紅細(xì)胞數(shù)目對(duì)比的方法。將待測(cè)樣品與等量的已知含量為200個(gè)紅細(xì)胞的溶液混勻,涂布在載玻片上,經(jīng)處理后觀察,在顯微鏡下隨機(jī)選若干個(gè)視野進(jìn)行計(jì)數(shù)并計(jì)算平均數(shù),其中腫瘤細(xì)胞平均數(shù)量為20個(gè),紅細(xì)胞平均數(shù)量為4個(gè),則待測(cè)樣品中腫瘤細(xì)胞的含量為         個(gè)。
(3)與正常細(xì)胞相比,惡性腫瘤細(xì)胞(癌細(xì)胞)能夠無(wú)限增殖,增殖方式為              ;癌細(xì)胞膜上的                 減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在機(jī)體內(nèi)分散              。
(4)化學(xué)治療可采用藥物,如5-氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾       的過(guò)程,從而影響癌基因的表達(dá)。
(5)若利用對(duì)某種腫瘤細(xì)胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤,單克隆抗體與腫瘤細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過(guò)程屬于          免疫的             階段。
(6)某科研單位研制了一種新藥X,為了驗(yàn)證此藥物對(duì)此類(lèi)腫瘤有較好的療效,將腫瘤細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的A、B兩組。A組加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,B組應(yīng)加入                                                       。相同條件下養(yǎng)一段時(shí)間后,洗去培養(yǎng)液,把兩組細(xì)胞做相應(yīng)的處理,分別檢測(cè)兩組細(xì)胞的放射性強(qiáng)度。如果出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                                  ,則說(shuō)明此藥物的療效好。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市嘶馬中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列與腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)及其癌癥的治療有關(guān)的一些問(wèn)題:
(1)進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),腫瘤組織必須先用                   等處理成單個(gè)細(xì)胞。
(2)在培養(yǎng)中若要測(cè)量腫瘤細(xì)胞的數(shù)量,可以通過(guò)與紅細(xì)胞數(shù)目對(duì)比的方法。將待測(cè)樣品與等量的已知含量為200個(gè)紅細(xì)胞的溶液混勻,涂布在載玻片上,經(jīng)處理后觀察,在顯微鏡下隨機(jī)選若干個(gè)視野進(jìn)行計(jì)數(shù)并計(jì)算平均數(shù),其中腫瘤細(xì)胞平均數(shù)量為20個(gè),紅細(xì)胞平均數(shù)量為4個(gè),則待測(cè)樣品中腫瘤細(xì)胞的含量為         個(gè)。
(3)與正常細(xì)胞相比,惡性腫瘤細(xì)胞(癌細(xì)胞)能夠無(wú)限增殖,增殖方式為              ;癌細(xì)胞膜上的                 減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易在機(jī)體內(nèi)分散              。
(4)化學(xué)治療可采用藥物,如5-氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾       的過(guò)程,從而影響癌基因的表達(dá)。
(5)若利用對(duì)某種腫瘤細(xì)胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤,單克隆抗體與腫瘤細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過(guò)程屬于          免疫的             階段。
(6)某科研單位研制了一種新藥X,為了驗(yàn)證此藥物對(duì)此類(lèi)腫瘤有較好的療效,將腫瘤細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的A、B兩組。A組加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,B組應(yīng)加入                                                       。相同條件下養(yǎng)一段時(shí)間后,洗去培養(yǎng)液,把兩組細(xì)胞做相應(yīng)的處理,分別檢測(cè)兩組細(xì)胞的放射性強(qiáng)度。如果出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                                  ,則說(shuō)明此藥物的療效好。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江臺(tái)州中學(xué)高三上期第二次統(tǒng)練生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某醫(yī)院病理室為確診一患者的肝組織腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織需先用            處理成單個(gè)細(xì)胞。

(2)化療是抑制腫瘤組織增殖的一種方法,其原理是用藥物抑制腫瘤細(xì)胞的          ,使細(xì)胞分裂停止在分裂間期。

(3)某科研單位研制出一種新型藥物P,能有效抑制肝癌細(xì)胞的增殖,但不知道對(duì)造血干細(xì)胞的增殖是否有副作用。為驗(yàn)證其療效并探究其副作用,請(qǐng)你利用以下材料和用具,完成實(shí)驗(yàn)步驟,并用柱狀圖的形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料和用具:已知起始數(shù)量的肝癌細(xì)胞和造血干細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配置的藥物P、生理鹽水、培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱等。(要求與說(shuō)明:提供的細(xì)胞均具有分裂能力,只進(jìn)行原代培養(yǎng)且條件適宜,肝癌細(xì)胞與造血干細(xì)胞的具體計(jì)數(shù)方法不作要求。)

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟:①                                   。

                                   。

③將上述細(xì)胞培養(yǎng)瓶放在        (培養(yǎng)環(huán)境),在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

④一段時(shí)間后取出觀察、并記錄各組細(xì)胞的數(shù)目。

Ⅱ.若結(jié)果顯示藥物P只對(duì)肝癌細(xì)胞有效,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中以柱狀圖的形式呈現(xiàn)該結(jié)果。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用                                等處理成單個(gè)細(xì)胞。

②若開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為                      h。

③與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見(jiàn)明顯增多的細(xì)胞器是(兩項(xiàng))                。    ④某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說(shuō)對(duì)此類(lèi)腫瘤有較好的療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:

a.                                                                      ;

b.                                                                      ;

c.                                                                      。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2011-2012學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

上海某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1))培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用胰蛋白酶或              等處理成單個(gè)細(xì)胞。

(2)由于人們對(duì)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)尚未完全搞清楚,培養(yǎng)時(shí)需要在配制的合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上加入

            等天然成分。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是                。

(3)在腫瘤組織培養(yǎng)了60代后,發(fā)現(xiàn)有惡性腫瘤細(xì)胞的存在,那么能判斷該腫瘤組織就是惡性腫瘤嗎?           說(shuō)明理由                                                                   。

 

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