【題目】下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是

A環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B捕食者的存在會(huì)降低豐富度

C生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系

D浮游藻類中的氧元素會(huì)有10%20%進(jìn)入浮游動(dòng)物

【答案】C

【解析】環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不改變的情況下在特定環(huán)境中所能維持的種群最大數(shù)量,A錯(cuò)誤;捕食者并不會(huì)將被捕食者全不捕食完,所以捕食者的存在不會(huì)降低豐富度,B錯(cuò)誤;生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間捕食關(guān)系,所以它們之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系,C正確;生態(tài)系統(tǒng)中,浮游藻類與浮游動(dòng)物之間雖然存在捕食關(guān)系,但捕食的物質(zhì)中氧元素的傳遞比例是不確定的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把分解酒楕的酶化學(xué)本質(zhì)不是RNA裝進(jìn)納米級(jí)小籠子做成的防護(hù)服中,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推測(cè)合理的是

A用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)

B該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

C防護(hù)服的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用

D納米級(jí)小籠子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下,光照強(qiáng)度對(duì)甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1在綠色植物細(xì)胞中,吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞,會(huì)使葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的 減少,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3的還原,此時(shí)圖中A點(diǎn)將向 填“左”或“右”移動(dòng)。

2植物光合作用在遇到一定限制因素時(shí),其速率將受到影響。對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō),圖中限制和限制分別代表的主要外界因素最可能是 。

3自然條件下,影響圖中B點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 。甲植物從A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度土壤轉(zhuǎn)移至C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量將 填“增加”或“減少”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是胰島素與胰島素受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成,另一方面使 增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞.除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn) ,同時(shí)抑制

(2)影響胰島素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰島B細(xì)胞以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地影響胰島素分泌.因此血糖平衡受 的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把等量的不同植物的不同器官放在封閉容器中,并將它們置于相同強(qiáng)度不同顏色的光照下。8 h后,對(duì)容器中的氧氣含量進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列相關(guān)分析正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度

B. 容器2和容器4可用來(lái)研究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響

C. 從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知容器1中的植物光合作用速率最大

D. 容器3和容器5所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示的生物學(xué)含義不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b~c 段和d~e段下降的原因相同

D. 兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中4號(hào)個(gè)體為x病患者,對(duì)l、2、3、4個(gè)體進(jìn)行關(guān)于x病的基因檢測(cè),其DNA的電泳結(jié)果如下圖乙所示。下列有關(guān)分析正確的是(

A.圖乙中的d來(lái)自圖甲中的4號(hào)個(gè)體

B.長(zhǎng)度為9.7單位的DNA片段含有x病基因

C.3號(hào)個(gè)體的基因型與l、2個(gè)體的基因型相同的概率為2/3

D.3號(hào)個(gè)體與一位x病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)x病孩子的概率為1/6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于組成細(xì)胞的元素,說(shuō)法正確的是( )

A. 活細(xì)胞中氧的含量最高,氫的數(shù)目最多

B. 組成核酸的化學(xué)元素是C、H、O、N

C. Mg是合成葉綠素不可缺少的微量元素

D. 高等動(dòng)物血液中Ca2+含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]的來(lái)源和用途的敘述,最準(zhǔn)確的是( )

①只來(lái)源于葡萄糖

②只來(lái)源于丙酮酸

③來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A. 無(wú)氧呼吸為①④ B. 無(wú)氧呼吸為②⑥

C. 有氧呼吸為①⑤ D. 有氧呼吸為③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案