【題目】如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液，其它最適合條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些相對值的變化，下列說法不正確的是（ ）

A. 若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

B. 若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于對水分的吸收相對速率

C. 若圖乙表示在對甲圖植物呼吸速率的變化，則可能是由遮光改為照光

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

【答案】C

【解析】試題分析：若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b表示C3化合物的含量增多，可能是突然停止光照或光照減弱，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少，C3化合物的還原減弱所致，A正確；若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b表示鎂離子的濃度上升，這說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于對水分的吸收相對速率，B正確；圖示是在最適條件下進行的，若適當(dāng)升高溫度，反而會降低酶的活性，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率減慢，C錯誤；適當(dāng)提高二氧化碳濃度可以加快光合作用速率，D正缺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是(　　)

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是

A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

B. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C. 所有細(xì)胞都能合成酶，其合成一定受其基因的控制

D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示①②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項不符合該示意圖的是

A. ①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)

B. ①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

C. ①為胰島B細(xì)胞、②為肝臟細(xì)胞、A為胰島素

D. ①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在 （ ）

A．種群和種群之間 B．種群內(nèi)部個體和個體之間

C．生物和環(huán)境之間 D．以上三項都有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的 B. 丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的

C. 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 D. 各種生物膜的功能主要由膜蛋白來實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖．下列對此細(xì)胞相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B．圖中染色體個數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是1：2

C．若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．若該動物的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子，則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A.種內(nèi)互助有利于種群的發(fā)展，種內(nèi)斗爭不利于種群的發(fā)展

B．種群密度越大，其種群數(shù)量就越多，種內(nèi)斗爭也就越激烈

C．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在不利于增加物種多樣性

D．群落演替都會出現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的頂級群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①②③④⑤表示生理過程，甲、乙、丙、丁表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有 （用圖中數(shù)字表示），乙表示____，丁表示____。該細(xì)胞中CO2由產(chǎn)生到被利用，至少穿過____層磷脂分子層。

（2）30℃時限制光合作用的其他環(huán)境因索主要有 。（至少答出兩項）

（3）從圖二可看出，在15℃時，光合作用速率為呼吸作用速率的 倍。假設(shè)每天光照12小時，最有利于植物生長的溫度是 。

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同步練習(xí)冊答案