【題目】圖甲表示4種不同物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異，圖乙為細(xì)胞膜的模式圖，圖丙、圖丁反映了兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙所示的物質(zhì)d對(duì)應(yīng)的是圖甲中的___，圖丙表示的跨膜運(yùn)輸方式與圖甲中______的跨膜運(yùn)輸方式相同。

（2）細(xì)胞膜的基本支架是________，從化學(xué)成分上看，它易于讓________通過(guò)。

（3）圖丁所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?/span>________，特點(diǎn)為________、________，影響其運(yùn)輸速率的主要環(huán)境因素有________、________。

【答案】K＋ CO2 磷脂雙分子層 脂溶性物質(zhì) 主動(dòng)運(yùn)輸 消耗能量 需載體蛋白 溫度 氧氣濃度

【解析】

分析圖甲：柱形圖表示不同物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)外的濃度，Na+細(xì)胞外濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞內(nèi)，K+、二氧化碳的濃度細(xì)胞外低于細(xì)胞內(nèi)。

分析圖乙：該圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型，a是糖蛋白，b是蛋白質(zhì)分子，c是磷脂雙分子層；d是細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收的物質(zhì)。

分析圖丙：物質(zhì)的運(yùn)輸速率與細(xì)胞外的濃度呈正相關(guān)，應(yīng)為自由擴(kuò)散的方式。

分析圖�。何镔|(zhì)可以逆濃度梯度運(yùn)輸，應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸。

（1）圖乙所示的物質(zhì)d，細(xì)胞外的濃度小于細(xì)胞內(nèi)的濃度，從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，應(yīng)為圖甲的K+。根據(jù)分析可知，圖丙表示自由擴(kuò)散，可表示圖甲中二氧化碳的跨膜運(yùn)輸方式。

（2）圖乙為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型：c為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架；根據(jù)相似相溶原理，脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜。

（3）根據(jù)分析內(nèi)容可知，丁所示的運(yùn)輸方式能逆濃度梯度運(yùn)輸，說(shuō)明是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞�，主�?dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，所需能量來(lái)自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生，故影響細(xì)胞呼吸的因素均可影響到主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾�，如溫度、氧氣濃度�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016·天津卷）在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是

A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成

B. 依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D. 乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D. HI所代表的生理過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示。其中甲病 （H、h基因控制）為自毀容貌綜合征，乙病是人類的禿頂，在男性中只要有一個(gè)禿頭基因（b）就有禿頭的性狀；而在女性中需要在純合狀態(tài)下才有禿頭性狀。禿頭基因在人群中的出現(xiàn)頻率是0. 3。已知Ⅰ-1不攜 帶甲病致病基因，Ⅱ-9為純合子。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 乙病致病基因位于X染色體上

C. Ⅱ-3與Ⅱ-4生出患甲病孩子的概率為1/8

D. Ⅱ-5與Ⅱ-6生一男孩兩病兼發(fā)的概率為3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個(gè)海島（三個(gè)島嶼相互隔絕），下圖為剛遷入時(shí)和多年后決定羽毛顏色相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果（B-黑色、b-灰色、B1-黃色）。下列推測(cè)正確的是

A. 三個(gè)島嶼上的這種鳥既存在地理隔離，也存在生殖隔離

B. 鳥類遷入新島嶼后會(huì)與島上其他生物和無(wú)機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化

C. 甲、丙兩個(gè)島嶼的相同環(huán)境決定羽毛顏色朝著相同方向進(jìn)化

D. 乙島嶼的環(huán)境促進(jìn)羽毛顏色基因發(fā)生定向突變，產(chǎn)生B1基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成。下列敘述正確的是（　�。�

A. 若圖中甲為組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個(gè)

B. 若①、②為DNA的2條脫氧核苷酸鏈，則通過(guò)DNA聚合酶可將其連接為甲

C. 若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有2個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵

D. 若①、②均為單糖，則植物體細(xì)胞中的甲一定為蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是人類健康的大敵，為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機(jī)理，科研小組做了大量實(shí)驗(yàn)，過(guò)程和結(jié)果如下：

①抽取小鼠肝腹水癌細(xì)胞培養(yǎng)液均分為3組，填號(hào)A、B、C。

②A組加入一走量的冬蟲夏草提取物溶液，B組加入等量的鬼臼類木脂素溶液，C組加入等量的生理鹽水，置于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48h。

③將3組培養(yǎng)液分別離心。取各組上清液測(cè)得幾種物質(zhì)的相對(duì)量，計(jì)數(shù)沉淀物中小鼠肝腹水癌細(xì)胞數(shù)目，檢測(cè)細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量。結(jié)果如下表：

（注：+的數(shù)量表示相對(duì)量的大小。）

請(qǐng)回答：

（1）三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是______變量。

（2）冬蟲夏草提取物的作用機(jī)理是抑制_____進(jìn)入癌細(xì)胞，導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡。鬼臼類木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)______的攝取，從而抑制_____的合成。

（3）經(jīng)研究Bcl-2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析Bcl-2蛋白是一種________（促/抗）細(xì)胞凋亡蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法正確的是

A. 進(jìn)食后，人體可通過(guò)①→③→④→⑥促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌

B. 寒冷環(huán)境中，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮使③的分泌減少

C. 若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會(huì)減少

D. “感受器→①→下丘腦一③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”構(gòu)成一條完整反射弧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視，請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題。

（1）已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制，剛毛基因（B）對(duì)截毛基因（b）為顯性�，F(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅，根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雌性全部表現(xiàn)為截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛，應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（用遺傳圖解表示，只要求寫出各代的基因型）。

（2）由基因D和d控制的A和B兩種表現(xiàn)型是一對(duì)相對(duì)性狀，它們可能是常染色體的從性遺傳（雄果蠅的 A表現(xiàn)型為顯性，雌雄個(gè)體中雜合體的表現(xiàn)型不同，其中雄果蠅雜合體為A表現(xiàn)型）、伴X染色體遺傳、伴 Y染色體遺傳。為了確定其遺傳方式，某同學(xué)用A表現(xiàn)型的雄果蠅（不含等位基因）和B表現(xiàn)型的雌果蠅（不含等位基因）雜交，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雄性后代都是A表現(xiàn)型，雌性后代都是B表現(xiàn)型，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明該性狀不是伴X染色體遺傳。請(qǐng)利用該同學(xué)的材料，參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在下一步實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該如何進(jìn)行才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的？

實(shí)驗(yàn)步驟：____________________________________________________________。

預(yù)期結(jié)果：____________________________________________________________。

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