【題目】下列細(xì)胞中，與顫藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(　　)

A. 酵母菌細(xì)胞

B. 念珠藻細(xì)胞

C. 水綿細(xì)胞

D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

【答案】B

【解析】

科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。藍(lán)藻屬于原核生物，常見的藍(lán)藻有藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻和發(fā)菜等。

顫藻是一種藍(lán)藻，屬于原核生物，而酵母菌細(xì)胞是真核細(xì)胞，A錯(cuò)誤；念珠藻也屬于藍(lán)藻，是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，B正確；水綿屬于綠藻，是真核生物，與顫藻結(jié)構(gòu)不相似，C錯(cuò)誤；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞也屬于真核細(xì)胞，有真正的細(xì)胞核，與顫藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)不相似，D錯(cuò)誤；因此，本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立，為生物進(jìn)化提供了可行性的依據(jù)，閱讀以下材料：

材料一 科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn)：把家蠅分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT。處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的家蠅。

材料二 鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對(duì)瘧疾的感染率比正常人低得多�，F(xiàn)對(duì)A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾。

回答下列問題：

（1）材料一的實(shí)驗(yàn)說明：

①抗藥性的出現(xiàn)是 的結(jié)果，DDT起 作用。

② 是不定向的， 是定向的。

（2）材料一中，若家蠅的長翅（T）對(duì)殘翅（t）為顯性，長肢（R）對(duì)短肢（r）為顯性，在隨機(jī)交配后，表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%，長翅短肢21%，殘翅長肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為TT— —和TTRR的個(gè)體所占的比例分別為 、 。

（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如下圖：

①計(jì)算A地區(qū)中A的基因頻率為 。

②畫出B地區(qū)人群中各種基因的大致比例圖。

③通過上述材料充分說明了生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題（[ ]內(nèi)填序號(hào)）：

（1）請(qǐng)舉例寫出3種分泌蛋白質(zhì)： 、 、 。

（2）標(biāo)記氨基酸的放射性同位素將依次出現(xiàn)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，它們依次是圖中 。（填序號(hào)）

（3）⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在 上的 合成的。在運(yùn)輸過程中起重要的交通樞紐作用的細(xì)胞器是 。

（4）由此可以看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜的組成成分很相似，在________和________上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性，兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的四種表現(xiàn)型的比例為

A. 9︰3︰3︰1 B. 1︰1︰1︰1

C. 2︰2︰1︰1 D. 3︰1︰3︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化過程的示意圖，圖中①﹣⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器為核糖體和中心體

B. 孟德爾兩大遺傳定律發(fā)生作用是在b過程中

C. 能發(fā)現(xiàn)大量胸腺嘧啶脫氧核苷酸被利用的細(xì)胞是⑤⑥

D. c過程使⑤與⑥細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在 發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是

①甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體

②乙細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

③丙細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同

④以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序

A．②④ B．②③ C．①③ D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最能體現(xiàn)生命特征的細(xì)胞是（ ）

A. 變形蟲 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 口腔上皮細(xì)胞 D. 葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖，該病的致病基因位于常染色體上。在第III代個(gè)體中，可能不帶致病基因的是

A．8 B．9 C．10 D．11

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