依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是（    ）

A


解析:

用普通椒培育太空椒的過程屬于基因突變，沒有發(fā)生基因重組。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市三區(qū)（徐匯、松江、金山）高三（二模）生物試卷 題型：選擇題

依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是（ ）

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省丹東市四校協(xié)作體第二次聯(lián)考高三生物試卷 題型：選擇題

依據(jù)基因重組概念的發(fā)展，判斷下列圖示過程中沒有發(fā)生基因重組的是（    ）

A．R活菌                                B．人的凝血因子基因

↓＋S死菌                              ↓轉(zhuǎn)入

S活菌                               羊的受精卵

C．普通辣椒                             D．初級卵母細胞

↓培育                                 ↓形成

太空椒                              次級卵母細胞

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案