【題目】瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲,機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多,其作用機(jī)理如下圖所示.
(1)圖中有__________個(gè)突觸,在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是__________.
(2)下列有關(guān)瘦素的敘述正確的是__________(雙選或多選).
A.瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) B.瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,不需能量
C.瘦素通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 D.下丘腦神經(jīng)元膜上有瘦素受體
(3)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加導(dǎo)致食欲降低,對(duì)其機(jī)理分析合理的 是_______(雙選或多選)(已知信號(hào)分子X(jué)、Y、Z均能引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮).
A.引起神經(jīng)元A興奮,信號(hào)分子X(jué)釋放增加
B.引起神經(jīng)元B受抑制,信號(hào)分子Y、Z的釋放減少
C.引起神經(jīng)元B興奮,信號(hào)分子Y、Z釋放增加
D.引起信號(hào)分子X(jué)與Y的比值降低
(4)大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高,但其食欲并未降低,推測(cè)其原因可能是____________________________。
(5)已知瘦素還可直接抑制脂肪合成,促進(jìn)其分解.推測(cè)胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關(guān)系是____________作用。
【答案】 3 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) CD AB 瘦素的受體異常 拮抗
【解析】(1)突觸是一個(gè)神經(jīng)元與另一個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位。分析圖示可知:圖中有3個(gè)突觸。興奮是以電信號(hào)的形式傳到突觸前膜所在的突觸小體,引起存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式由突觸前膜釋放至突觸間隙,然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化,因此在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。
(2)由題意“瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素”可知,瘦素不是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)激素以胞吐的方式分泌出細(xì)胞,需要能量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;激素通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官而發(fā)揮作用,C項(xiàng)正確;題圖顯示:脂肪細(xì)胞分泌的瘦素進(jìn)入下丘腦并與下丘腦神經(jīng)元A和B結(jié)合,說(shuō)明下丘腦神經(jīng)元膜上有瘦素受體,D項(xiàng)正確。
(3)依題意并結(jié)合圖示分析可知:人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,通過(guò)血液運(yùn)輸作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞,與神經(jīng)元A上瘦素受體結(jié)合,引起神經(jīng)元A興奮,信號(hào)分子X釋放增加,A項(xiàng)正確;同時(shí),瘦素與與神經(jīng)元B上的相應(yīng)受體結(jié)合,引起神經(jīng)元B受抑制,導(dǎo)致信號(hào)分子Y、Z的釋放減少,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;綜上分析,引起信號(hào)分子X與Y的比值增加,信號(hào)分子Z的釋放減少,從而引起飽中樞興奮,饑中樞抑制,導(dǎo)致食欲降低,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
(4)激素只有與相應(yīng)的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高,但其食欲并未降低,推測(cè)其原因可能是大多數(shù)肥胖者體內(nèi)瘦素的受體異常,不能很好地控制食欲。
(5)當(dāng)人進(jìn)食后,因食物的消化吸收會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高,此時(shí)胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆菟乜芍苯右种浦竞铣,促進(jìn)其分解,據(jù)此可判斷,胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關(guān)系是拮抗作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是
A.①中包含植物的呼吸消耗量
B.②為次級(jí)生產(chǎn)量
C.④用于植物動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D.⑤⑥⑦之和為植物有機(jī)物積累量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某高山植物開(kāi)紅花,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)白花的。
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這株植物的白花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取該株植物莖尖利用_____ __技術(shù),獲得試管苗。
第二步:_______________,觀察并記錄結(jié)果。
②預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:若仍開(kāi)白花,則________________________。
(2)對(duì)該種植物進(jìn)行了培養(yǎng)并記錄如下表,回答問(wèn)題:
①本實(shí)驗(yàn)中共涉及哪些自變量?實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?
②在相同海拔,25 ℃突變率大于19 ℃突變率,從植物體本身來(lái)說(shuō),最可能是與其體內(nèi)的________(物質(zhì))有關(guān)。
③為了探究在海拔為3 000 m,25 ℃時(shí)該植物的突變率是否最高,你認(rèn)為應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(簡(jiǎn)要步驟)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)結(jié)晶玫瑰是一種具有玫瑰香氣的香料,可由下列方法合成(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知A是苯的一種同系物,寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(2)C的同分異構(gòu)體中,屬于芳香族化合物的還有 種。
(3)①的反應(yīng)類(lèi)型是 。
(4)寫(xiě)出②的化學(xué)方程式 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題。
Ⅰ.在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體,稱(chēng)為6號(hào)單體植株。
(1)6號(hào)單體植株的變異類(lèi)型為 ,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過(guò)程中 未分離。
(2)6號(hào)單體植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成 個(gè)四分體。如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n-1型配子,則自交后代(受精卵)的染色體組成類(lèi)型及比例為 。
(3)科研人員利用6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
①單體♀在減數(shù)分裂時(shí),形成的n-1型配子 (多于、等于、少于)n型配子,這是因?yàn)?號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中因無(wú)法 而丟失。
②n-1型配子對(duì)外界環(huán)境敏感,尤其是其中的 (雌、雄)配子育性很低。
(4)現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因R位于6號(hào)染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良,為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種,理想的育種方案是:以乙品種6號(hào)單體植株為
(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與 雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體 ,在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。
Ⅱ.H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視,H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視,G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。G先生家族所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)表現(xiàn)型正常人中有1個(gè)病理性近視致病基因攜帶者,G先生的兒子與該地區(qū)一位表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚。
(1)他們生一個(gè)病理性近視攜帶者女孩(表現(xiàn)型正常)的幾率是________。
(2)如果他們生了一個(gè)表現(xiàn)型正常的孩子,則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況;卮鹨韵聠(wèn)題:
(1)若花色由A、a這對(duì)等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。
(2)若花色由A、a,B、b兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如圖。
①控制花色的兩對(duì)基因符合孟德?tīng)柕腳_____________定律。
②該植株花色為_(kāi)_______,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是____________。
(3)假設(shè)莖的性狀由C、c,D、d兩對(duì)等位基因控制,只有d基因純合時(shí)植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有D一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用丙酮從該細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積__________(填“大于”、“等于”、“小于”)細(xì)胞表面積的2倍。理由是______ ___。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有__________ (填序號(hào))。
(3)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)?/span>__________
(4)用酶解法除去結(jié)構(gòu)①可獲得酵母菌的_________,但該過(guò)程需要在等滲溶液或高滲溶液中進(jìn)行。
(5)某學(xué)生在觀察該細(xì)胞時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約0.5~1 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒。其錯(cuò)誤有__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為光合作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. ①表示O2,④表示CO2
B. 暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)
C. C3的還原過(guò)程中,需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②
D. 增加光照強(qiáng)度,C3的含量將減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定)。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來(lái)照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對(duì)水滴排出的影響),表中所示的是相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問(wèn)題是什么?在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么?
A.不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
B.不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率
C.不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率
D.不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率
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