【題目】酶在細(xì)胞代謝中的作用是（ ）

A. 提供物質(zhì) B. 提供能量

C. 提供場(chǎng)所 D. 降低反應(yīng)所需的活化能

【答案】D

【解析】試題分析：酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，酶的性質(zhì)和數(shù)量在反應(yīng)前后保持不變，據(jù)此分析解答．

解：酶在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，酶的性質(zhì)和數(shù)量在反應(yīng)前后保持不變．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，不正確的是(　　)

A. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人體的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是

A. 人體中含量最多的有機(jī)物是葡萄糖B. 脂肪、糖原均是人體的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. DNA和RNA都是人體的遺傳物質(zhì)D. 蛋白質(zhì)是人體主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（ ）

A. 越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

B. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一

C. 水分子的跨膜運(yùn)輸方向是由高濃度溶液到低濃度溶液

D. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其轉(zhuǎn)化速度分別是

A. 很多；很快 B. 很少；很慢

C. 很多；很慢 D. 很少；很快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)?/span>c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)，原因是（ ）

A. c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，d組尖端不能

B. a′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素，b′組尖端不能

C. c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長(zhǎng)素不能

D. a′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，圖乙為DNA分子的某一片斷放大，請(qǐng)根據(jù)圖示過程，回答問題。

（1）甲圖所示過程可發(fā)生在細(xì)胞周期中的________________期。

（2）甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的__________（用序號(hào)表示），完成此過程還需要能量。

（3）綠色植物根尖細(xì)胞中DNA進(jìn)行復(fù)制的場(chǎng)所有__________________________。

（4）乙圖中從主鏈上看，兩條單鏈___________平行；該DNA片段中有_______個(gè)游離的磷酸基團(tuán),7的名稱為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體液免疫示意圖，①-⑤表示相關(guān)的生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）免疫系統(tǒng)具有 、清除和 功能。

（2）圖中既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、 。

（3）HIV主要攻擊圖中的 細(xì)胞，進(jìn)而使人體免疫力幾乎喪失；器官移植時(shí)受體會(huì)對(duì)移植器官產(chǎn)生“排異反應(yīng)”，此過程中主要是 免疫起作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況，乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲根部向地生長(zhǎng)，且根部與頂芽近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度相等時(shí)，則其濃度范圍為(c－d)mol·L－1

B. 圖乙中曲線②代表的是根

C. 圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

D. 將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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