【題目】 在豌豆的一組雜交實驗中,能判斷出高莖為顯性性狀的是

A.高莖×高莖→F1高莖 B.高莖×矮莖→F1高莖、矮莖

C.矮莖×矮莖→F1矮莖 D.高莖×高莖→F1高莖、矮莖

【答案】D

【解析】略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某哺乳動物細胞分裂的圖像，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 含有2對同源染色體的是甲、乙

B. 對應丁圖中CD段的是甲圖所在的時期

C. 一般會發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時期

D. 該動物體細胞中的性染色體是X、Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞DNA復制過程示意圖．下列有關(guān)DNA復制與PCR比較的敘述中，錯誤的是（　�。�
A.圖中酶1的主要作用是斷開氫鍵，PCR也需要酶1
B.復制完成后子鏈與母鏈等長，但PCR子鏈與母鏈可能不等長
C.DNA復制過程需要引物，PCR一般需要兩種不同的引物
D.DNA復制是邊解旋邊復制，PCR是完全解旋后再進行復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 丙圖細胞中無同源染色體

B. 甲圖細胞處于有絲分裂中期

C. 乙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂的中期

D. 在雌性動物體內(nèi)可能同時出現(xiàn)這三種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為研究者構(gòu)建的某地區(qū)“捕食者﹣獵物”模型，（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢），下列敘述錯誤的是（　�。�
A.該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化
B.N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量
C.P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量
D.曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系．圖中各種生物均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)處于第三營養(yǎng)級的生物有 ， 共有條食物鏈，試舉一例說明營養(yǎng)級最多的食物鏈 ．
（2）若�？鲋豠 kg，按能量最大傳遞效率計算，需要消耗浮游植物kg．
（3）當除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，其中成為了優(yōu)勢種，原因是 ， 當除去全部海星后，它就大量繁殖，成為優(yōu)勢種．
（4）由于搞海灘旅游開發(fā)，使巖石海岸群落物種豐富度降低，這種群落演替屬于演替（填初生或次生）．該生態(tài)系統(tǒng)也并未因此崩潰，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律的實質(zhì)的是（ ）

A、F2表現(xiàn)型的比為3：1

B、F1產(chǎn)生配子的比為1：1

C、F2基因型的比為1：2：1

D、測交后代比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只黑色公兔與一只白色母兔交配，生有3只黑兔4只白兔，則顯性性狀是（ ）

A. 黑色 B. 白色 C. 都是 D. 無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。下列有關(guān)糖類的說法，正確的是(　　)

A. 麥芽糖是由葡萄糖和果糖脫水縮合而成的

B. 大米、面粉等植物性食物中的糖類主要是纖維素

C. 蘋果細胞中含有豐富的蔗糖和麥芽糖等多糖

D. 根據(jù)糖類是否能夠水解及水解后的產(chǎn)物，可將糖類分為單糖、二糖和多糖

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