【題目】將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處的顏色，下列操作正確的（　�。�
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清楚為止
B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔
C.換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D.調(diào)節(jié)光圈或反光鏡（電光源亮度）

【答案】D
【解析】解：A、低倍物鏡的使用：①用手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐下降，同時兩眼從側(cè)面注視物鏡鏡頭，當(dāng)物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距2～3mm時停止．②用左眼向目鏡內(nèi)注視（注意右眼應(yīng)該同時睜著），并轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，直到看清物象為止，故A錯誤； B、使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調(diào)到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡，故B錯誤；
C、為了進(jìn)一步看清A處的顏色，不需要增大放大倍數(shù)，只需調(diào)節(jié)視野亮度即可，故C錯誤；
D、要看得更清晰，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡（電光源亮度，故D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測交的敘述，錯誤的是

A. 測交屬于一種特殊方式的雜交

B. 測交可判斷一對相對性狀的顯隱性

C. 測交可推測F1產(chǎn)生配子的種類和比例

D. 測交可驗(yàn)證基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為某種遺傳病系譜圖，已知該病是由位于XY染色體同源區(qū)段上一對等位基因A，a控制的．請回答相關(guān)問題：
（1）與該病相關(guān)基因型共有種，其中Ⅱ﹣3的基因型為 ．
（2）圖中與Ⅱ﹣4互為直系血親的個體有 ． （填序號）
（3）若Ⅲ﹣10為男孩，則其患病的概率為 ， 若Ⅲ﹣10為女孩，則其患病的概率為 ．
（4）若Ⅲ﹣9與該病的患者婚配，他們生下患病男孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程．據(jù)圖回答：
（1）A→B必需的工具酶有 ．
（2）在基因工程中，B表示 ．
（3）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中④用到生物技術(shù)主要有 ．
（4）若使用棉花的體細(xì)胞為受體細(xì)胞，⑤表示的生物技術(shù)是 ． 請簡述利用棉花受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉幼苗的過程： ．
（5）要確定目的基因（抗蟲基因）是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，檢測的方法是 ． 目的基因（抗蟲基因）是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，在個體水平上通過進(jìn)行檢測和鑒定．
（6）轉(zhuǎn)基因工程改良動植物的品種，最突出的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：
（1）A細(xì)胞是 ， 在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行處理．
（2）進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育到時期的胚進(jìn)行操作．
（3）②指的是 ．
（4）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的根本特點(diǎn)是 ．
（5）在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意 ．
（6）受體母牛必須和供體牛屬于 ． 移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如O2的釋放）來繪制的．下列敘述錯誤的是（　�。�
A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成
B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制
C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示
D.葉片在640-660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為糖類的組成及關(guān)系圖，則下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A.①～⑤依次是：單糖、二糖、多糖、纖維素和肌糖原
B.因消化道中缺少相應(yīng)的酶，人體無法消化吸收的糖是④
C.肝糖原和肌糖原只是存在部位不同，其作用完全相同
D.動植物細(xì)胞內(nèi)用于儲存能量的分別是糖原和淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是（ ）

A．無氧呼吸和體液免疫

B．無氧呼吸和細(xì)胞免疫

C．有氧呼吸和體液免疫

D．有氧呼吸和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某動物(2N=4)進(jìn)行有絲分裂某時期示意圖,圖乙是此動物連續(xù)有絲分裂每個體細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目變化模型,圖丙表示有絲分裂Ⅰ和Ⅱ時期中相應(yīng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)目。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲表示此動物有絲分裂___期圖像;圖甲可出現(xiàn)在圖乙中____階段(用字母表示)。

(2)圖丙中____表示染色體的圖示(用數(shù)字表示),圖甲上一個分裂時期中相應(yīng)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)目與圖丙中時期___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)對應(yīng)。

(3)圖乙所示過程中核DNA復(fù)制在____階段(用字母表示);圖乙中曲線DE形成的原因是______,曲線GH形成的原因是__________。

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