如圖表示“葉綠體中光合色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B．應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)得到四個(gè)不同顏色的同心圓(近似圓形)

D．實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最小的一個(gè)圓呈橙黃色

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：分離色素的試劑是層析液，故A正確；將提取的色素提取液滴在a處，結(jié)果能得到4個(gè)同心圓，最內(nèi)側(cè)是葉綠素b，顏色是黃綠色，最外側(cè)是胡蘿卜素，顏色是橙黃色，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題主要考查葉綠體色素的分離原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆福建省福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說法中正確（  ）

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知，用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470 nm波長的光的利用量顯著減少
⑤由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少

A．②④⑤B．③④⑤C．②③④D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉綠體中葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜，下列有關(guān)葉綠體中色素的說法不正確的是

A．葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

B．晚間用約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是增加夜間空氣中的氧氣濃度

C．土壤中缺乏鎂時(shí)，420 nm-470 nm波長的光的利用量顯著減少

D．用紙層析法分離色素時(shí)，擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，以下說法中正確（   ）

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度

②據(jù)圖可知，用白光中450 nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面

④土壤中缺乏鎂時(shí)，420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

⑤由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少

A．②④⑤       B．③④⑤       C．②③④       D．①②⑤

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

如圖表示葉綠體中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上分離的情況，以下說法正確的是

　　

　　

A. 四種色素都溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

B. 丙、丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

C. 四種色素都位于葉綠體內(nèi)膜，葉綠體外膜不含色素

D. 秋天葉片變黃的原因是色素甲、乙的含量減少

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省東北師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

如圖表示葉綠體中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上分離的情況，以下說法正確的是

　　
　　

A. 四種色素都溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
B. 丙、丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
C. 四種色素都位于葉綠體內(nèi)膜，葉綠體外膜不含色素
D. 秋天葉片變黃的原因是色素甲、乙的含量減少

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