【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

B. 生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織、器官和系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒增殖離不開活細(xì)胞,所以屬于生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

D. 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

【答案】A

【解析】生物的生活環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,而生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A正確;生命系統(tǒng)中的單細(xì)胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)三個(gè)層次,植物沒有系統(tǒng)層次,B錯(cuò)誤;H1N1流感病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)和核酸屬于高分子化合物,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大氣中CO2含量迅速增加,使生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)失衡,從而形成溫室效應(yīng),因此倡導(dǎo)低碳生活的理念獲得全世界人們的普遍認(rèn)同.下列根據(jù)下圖所作出的判斷,不正確的是(
A.增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B.生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物主要是綠色植物
C.大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)
D.該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過程,不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:

(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示.圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過程③在酵母菌細(xì)胞的中進(jìn)行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在條件下才能完成.
(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度(填“低于”或“高于”)第二階段.
(4)醋酸桿菌屬于核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測(cè)到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳糖酶催化乳糖水解的實(shí)驗(yàn),其他實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.以下操作使A點(diǎn)的相對(duì)反應(yīng)速率增大的是(
A.溫度升高10℃
B.升高Ph
C.增加乳糖濃度
D.增加酶濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞壁 B.遺傳物質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說服力的解釋是

A. 碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多 B. 碳在自然界中含量最為豐富

C. 在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳 D. 碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白.如圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示,請(qǐng)回答以下問題:

限制酶

BamHⅠ

HaeⅢ

BclⅠ

Sau3AⅠ

NotⅠ

識(shí)別序列
及切割位點(diǎn)


(1)①過程常采用的方法是
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動(dòng)子和之間,這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細(xì)胞中表達(dá).
(3)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是
(4)據(jù)圖分析,篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含(填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進(jìn)行,原因是
(5)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為 , 對(duì)于該部位,這兩種酶(“都不能”或“只有一種能”)切開.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種雌雄同株的二倍體植物.
(1)切取該植物的根尖,制作臨時(shí)裝片,鏡檢發(fā)現(xiàn)其有絲分裂后期細(xì)胞中含有36條染色體.則這種生物細(xì)胞中一個(gè)染色體組由條染色體組成.
(2)為探究該植物花色的遺傳方式,研究小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn): ①花色為粉紅色的植株自交.F1中花色表現(xiàn)為白色:淺紅色:粉紅色:大紅色:深紅色=1:4:6:4:1,則可以確定花色至少有對(duì)獨(dú)立分配的等位基因決定,并遵循定律.
②假設(shè)色素合成由顯性基因控制,且顯性基因作用效應(yīng)相同,則親本基因型為(用字母A,a:B,b…表示,只寫出基因最少的情況).子代粉紅色個(gè)體中,純合個(gè)體的基因型為
③為了進(jìn)一步研究花色遺傳的特點(diǎn),讓F1中的粉紅色植株自交,單株收獲F1植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可以得到一個(gè)株系,觀察多個(gè)這樣的株系,則理論上,在所有株系中有的株系F2花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與F1表現(xiàn)相同.

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