花藥離體培養(yǎng)育種所利用的單倍體特點是


  1. A.
    植株生長弱小
  2. B.
    不能產(chǎn)生可育配子
  3. C.
    只有一個染色體組
  4. D.
    染色體加倍后，成為高度的純合體，后代性狀穩(wěn)定
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2001北京市海淀區(qū)高考模擬試卷 生物 題型：013

花藥離體培養(yǎng)育種所利用的單倍體特點是

[　　]

A．植株生長弱小

B．不能產(chǎn)生可育配子

C．只有一個染色體組

D．染色體加倍后，成為高度的純合體，后代性狀穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

去冬今春，河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟(jì)價值。研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)抗旱性作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。

(1)在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是__________。

(2)現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R，其等位基因為r(不抗旱)。R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下：

r：…… ATAAGCATGACATTA……

R：……  ATAAGCAAGACATTA……

①請寫出R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA鏈上的核苷酸序列：…__________…，這一片段編碼的肽鏈中對應(yīng)的氨基酸數(shù)目是__________個。

②已知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr，則此變化是基因中__________所導(dǎo)致的；若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞，則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的幾率是__________。

(3)為培育能穩(wěn)定遺傳、具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物，科研人員按以下兩種流程圖進(jìn)行育種。(已知抗旱性和多顆粒是顯性，兩對性狀各由一對等位基因控制)

A．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物

→F1 F2人工選擇(汰劣留良) F3→人工選擇……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種

B．純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物→F1→F1花藥離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍→若干植株→F1人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

①雜交育種利用的變異原理是__________。

②A流程圖中的“篩選和自交”環(huán)節(jié)從F2代開始，這是因為F2才出現(xiàn)符合要求的__________，具體操作是將F2代的種子種植在__________環(huán)境中，經(jīng)多年篩選才能獲得理想品種。

③B流程與A流程相比，B流程育種的突出優(yōu)點是__________�；ǚ奂�(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株，表現(xiàn)出全能性，原因是細(xì)胞內(nèi)有__________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三第三次月考考試生物試卷 題型：綜合題

如圖表示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是     。

（2）通過途徑3培育品種C所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是                 ；途徑4與途徑1相比，途徑4能創(chuàng)造自然界從未有過的新性狀，其根本原因是            。[來源:學(xué),科,網(wǎng)]

（3）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑       。

（4）品種B與途徑3中由葉肉細(xì)胞培養(yǎng)的幼苗基因型相同的概率為              。

（5）在利用基因工程技術(shù)育種中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因（卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長）的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。

①將轉(zhuǎn)基因植株與_____________雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為________。

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng)，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占____________%。

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測試?yán)砭C生物試題 題型：選擇題

下列相關(guān)說法正確的是   （    ）

 A．育種工作中，為了鑒定顯性優(yōu)良性狀的個體是否為純合體，最簡便的方法是用測交

 B．純合體和純合體相交，其后代都為純合體

 C．無子西瓜的增育利用了多倍體育種的原理

 D．通過花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株均為純合體

 

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