【題目】光呼吸是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常時(shí)發(fā)生的一種生理過程(如下圖)。該過程是細(xì)胞在 Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng)，又能催化C5和O2反應(yīng)。與該酶相比，ATP合成酶等酶的專一性程度要__________。

(2)進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所是__________；進(jìn)行光呼吸的場(chǎng)所是__________。

(3)與光呼吸相區(qū)別，研究人員常將細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”�！鞍岛粑钡闹饕绞綖�__________。

(4)當(dāng)雨后天晴，大氣中O2/CO2值降低時(shí)，葡萄糖等糖類積累的速率將__________(選填“上升”“下降”或“不變”)。其原因主要是__________。

【答案】強(qiáng)（或高） 葉綠體基質(zhì) 葉綠體基質(zhì)和線粒體 有氧呼吸 上升 C02與C5結(jié)合増多，產(chǎn)生用于暗反應(yīng)的C3的含量増加， 使得暗反應(yīng)的反應(yīng)速率上升

【解析】

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里，光合作用又分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成，暗反應(yīng)的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強(qiáng)度。

（1）Rubisco酶能夠催化兩種化學(xué)反應(yīng)，而ATP合成酶只能催化ATP的合成，因此ATP合成酶等的專一性比Rubisco酶更強(qiáng)。

（2）光合作用暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；光呼吸過程中，Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng)，又能催化C5和O2反應(yīng)，因此光呼吸的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)和線粒體。

（3）根據(jù)題意分析，暗呼吸又叫細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸。

（4）當(dāng)雨后天晴，大氣中O2/CO2值降低時(shí)，C02與C5結(jié)合増多，產(chǎn)生用于暗反應(yīng)的C3的含量増加， 使得暗反應(yīng)的反應(yīng)速率上升，因此葡萄糖等糖類積累的速率將上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過程如圖所示，則圖中①、②、③分別為

A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

C. 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 D. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D. 四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④，出現(xiàn)在該生物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.磷脂由C,H,O三種元素組成，是構(gòu)成膜的主要成分
B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對(duì)維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用
C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其他部位和植物細(xì)胞中沒有
D.企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C. ②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)和遺傳信息傳遞的敘述中，正確的是

A．同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的

B．真核細(xì)胞內(nèi)，遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．經(jīng)過細(xì)胞分化，同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的

D．用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)的模式中，錯(cuò)誤的是

A. 乙圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. 人體內(nèi)氧氣濃度最低的是甲圖中的D

C. 在人體內(nèi)甲圖中的A增加會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D. 乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間除常見的化學(xué)突觸(信息傳遞依賴神經(jīng)遞質(zhì))外，還存在電突觸，其突觸間隙很窄，突觸前末梢內(nèi)無突觸小泡，前膜和后膜之間由離子通道連接，帶電離子可通過離子通道傳遞電信號(hào)。兩種突觸的結(jié)構(gòu)如下圖所示，回答下列問題：

(1)甲、乙兩種突觸中，代表電突觸的是_________。電突觸的信息交流方式，與高等植物細(xì)胞之間通過_________進(jìn)行信息交流的方式類似。

(2)圖中化學(xué)突觸的興奮傳遞方向是_________(填“A→B”或“B→A”)。當(dāng)突觸后膜興奮時(shí)，會(huì)在興奮部位和鄰近的未興奮部位之間形成局部電流，原因是_________。

(3)根據(jù)圖中信息分析，與化學(xué)突觸相比，電突觸在傳遞信號(hào)時(shí)具有一些明顯的特點(diǎn)，請(qǐng)你概括出兩點(diǎn)：__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系，奔跑的速度都比原來快了，這是因?yàn)槎撸?/span> ）
A.能量交流
B.相互競(jìng)爭(zhēng)
C.趨同進(jìn)化
D.相互選擇

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同步練習(xí)冊(cè)答案