人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝異常引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素；苯丙酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下圖表示苯丙氨酸在人體內的代謝，該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關問題：

(1)分析上圖可知，在基因水平上，白化病患者是由于基因_______(填序號)發(fā)生突變所致，苯丙酮尿癥是由于基因________(填序號)發(fā)生突變所致。
(2)通過A過程產(chǎn)生的苯丙氨酸進入內環(huán)境至少要穿過______層生物膜，與催化A過程的酶的合成及分泌密切相關的細胞器有_______________(至少4個)。
(3)分析上圖可知，基因對性狀的控制途徑可以是______________。
(1)3   2
(2)兩   線粒體、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
(3)通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物性狀
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結論是

A.基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀?

B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀?

C.一個基因可以控制多種性狀?

D.一個性狀可以由多個基因控制

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年云南省云龍一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝紊亂引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素；苯丙酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下面甲圖表示苯丙氨酸在人體的代謝，乙圖為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜，該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關問題：

A

 

(1)分析甲圖可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于基因______發(fā)生突變所致，苯丙酮尿癥是由于基因____________發(fā)生突變所致。
(2)通過A過程產(chǎn)生的苯丙氨酸進入內環(huán)境至少穿過______層生物膜，催化A過程的酶在合成及分泌時與其密切相關的細胞器有__________________。(至少4個)
(3)分析圖甲可知，基因對性狀的控制途徑可以是________________________。
(4)分析圖乙可知，苯丙酮尿癥是由________染色體上的________性基因控制。
(5)圖乙中Ⅱ5、Ⅱ8的基因型分別為________、____________。
(6)圖乙中Ⅲ10是患病女孩的幾率是______________。

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝紊亂引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素；苯丙酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下面甲圖表示苯丙氨酸在人體的代謝，乙圖為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜，該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關問題：

(1)分析甲圖可以得知，在基因水平上，白化病患者是由于基因______發(fā)生突變所致，苯丙酮尿癥是由于基因____________發(fā)生突變所致。

(2)通過A過程產(chǎn)生的苯丙氨酸進入內環(huán)境至少穿過______層生物膜，催化A過程的酶在合成及分泌時與其密切相關的細胞器有__________________。(至少4個)

(3)分析圖甲可知，基因對性狀的控制途徑可以是________________________。

(4)分析圖乙可知，苯丙酮尿癥是由________染色體上的________性基因控制。

(5)圖乙中Ⅱ5、Ⅱ8的基因型分別為________、____________。

(6)圖乙中Ⅲ10是患病女孩的幾率是______________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省高二第一學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，右圖表示苯丙氨酸在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。下列相關敘述錯誤的是（   ）

 

A．人患苯丙酮尿癥時一定患白化病

B．由圖可見一個基因可影響多個性狀，同時一個性狀也可以被多個基因控制

C．基因2突變導致人患白化病，基因1突變會導致人患苯丙酮尿癥

D．圖示表明基因通過控制酶的合成，控制生物的代謝過程而控制生物的性狀。

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學年吉林省高一下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生

這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結論是                                

  

A．基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀

B．基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀

C．一個基因可以控制多種性狀

D．一個性狀可以由多個基因控制

 

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