【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是

A. 某植物細胞內1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中至少需穿越4層生物膜

B. 2過程完成了從活躍的化學能到穩(wěn)定的化學能的轉變過程

C. 各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3

D. 圖中只有 3、4、5過程產(chǎn)生ATP

【答案】D

【解析】

植物細胞內1光反應階段發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜上，產(chǎn)生的氧氣需要經(jīng)過兩層葉綠體膜和兩層線粒體膜才能參與5有氧呼吸第三階段，A正確；2過程為光合作用暗反應過程，該過程中ATP中活躍的化學能轉變成了有機物中穩(wěn)定的化學能，B正確；細胞類生物都能進行呼吸作用，而有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段完全相同，所以各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3，C正確；圖中1過程為光反應階段，可以產(chǎn)生大量的ATP，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關癌細胞的說法，錯誤的是

A. 能夠無限增殖

B. 癌細胞的表面發(fā)生了變化

C. 癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化

D. 和正常細胞一樣，癌細胞的遺傳物質沒有發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸作用圖解，請據(jù)圖回答有關問題。

（1）A物質是___________， 植物體內的有氧呼吸包括______________(填標號)過程。

（2）人體不能進行_______(填標號)過程，原因是缺乏該過程順利進行所必需的______。

（3）葡萄糖中的能量通過有氧呼吸后主要以熱能的形式散失，除此之外還有一部分儲存_____________中。①⑤過程進行的場所是_______________。

（4）提倡慢跑的原因之一是要防止肌細胞進行________(填標號)過程，該過程可用某化學反應式表示，請寫出化學反應式：_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉肉細胞中兩種膜結構及發(fā)生的化學反應，下列有關敘述錯誤的是

A. 圖A中的膜除了酶以外還具有光合色素，而B中的膜則不具有

B. 圖B中的[H]完全來自葡萄糖和丙酮酸的分解，其反應速率受溫度影響

C. 圖A、B兩種生物膜所在的細胞器因含有DNA、RNA而被稱為半自主細胞器

D. 圖中A、B所發(fā)生的化學反應過程中都伴隨著ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關問題：
（1）圖中a的操作名稱是 ， c的操作名稱是 ， 操作時要注意將 ．
（2）圖中d、f為胚胎移植，其實質是 ， 移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是 ． 為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同，用激素進行 ．
（3）胚胎干細胞來源于圖中的（填數(shù)字標號）．胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持的狀態(tài)．
（4）圖中A、B牛的性別（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）、種子圓粒（R）均為顯性．現(xiàn)有兩親本豌豆（yyRr、YyRr）雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型如圖．請回答：
（1）F1中，圓粒的基因型是 ．
（2）若同時考慮兩對相對性狀，則F1中，基因型有種，表現(xiàn)型的種類及比例是 ．
（3）用綠皺豌豆（yyrr）與親本雜交，后代的類型有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺，且比例為1：1：1：1．為什么根據(jù)此結果就能推斷親本的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

C. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

D. 從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類、浮游生物、紅樹林等部分組成。下圖表示該紅樹林食物網(wǎng)簡圖。請回答有關問題：

（1）在對灘涂沙土中小動物類群的豐富度進行研究時，常用___________的方法進行采集、調查。小型食肉魚類與蝦蟹的關系是__________。

（2）紅樹林曾經(jīng)因人類活動而遭到破壞，之后又慢慢得以恢復，其恢復過程中群落演替的類型為___________；此過程中，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜，_____________穩(wěn)定性越弱。

（3）信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，通過圖中大型食肉魚和食蟲魚之間的關系，可以說明信息能夠調節(jié)___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）若圖中小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能量比為1:2，則要使小型食肉魚增加1kg，最多需要消耗水蚤__________kg。

（5）紅樹林有很好的蓄洪防旱作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。人類可以通過調整紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，最終使該系統(tǒng)的能量盡可能_________________________。目前紅樹林生物多樣性銳減，是全球生態(tài)環(huán)境問題之一。生物多樣性包括了_______多樣性、物種多樣性和 ___________多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用發(fā)生的部位是 （ ）

A. 葉綠體 B. 葉綠體的基質 C. 葉綠素 D. 類囊體的薄膜

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