【題目】1是某單基因遺傳。A\a)相關系譜圖,對該家系中1—4號個體進行相關基因檢測(先以某種限制酶切割樣品DNA,再進行電泳),得到的電泳結果如表3(電泳時不同大小的DNA片段移動速率不同),已知編號a對應的樣品來自4號個體。

a

b

c

d

條帶1

條帶2

條帶3

1據(jù)圖判斷,致病基因位于________(常/X/Y)染色體上,是_______(顯/隱)性基因。

2不考慮基因突變,I-2可能不含有致病基因的細胞有 。

A.卵細胞B.初級卵母細胞

C.第一極體D.次級卵母細胞

3據(jù)表判斷,致病基因內(nèi)部存在相關限制酶的酶切位點有______________個。Ⅱ-3基因型為_____________。

4III-8攜帶致病基因的概率是____________。為了避免患病胎兒的出生,III-8的婚配對象是否需要進一步做致病基因檢測,為什么?________________________

【答案】

1

2ACD

3 1 AA

4 2/3 需要。III-82/3概率是致病基因攜帶者,所以婚配對象需進一步做致病基因檢測,避免隱性致病基因純合致病。

【解析】

11號和2號兩個沒有患病的人生出4號患病女性,可以得知是隱性遺傳病,而5號男性沒有患病,證明了是常染色體遺傳病,故為常染色體隱性遺傳病。

2I-2基因型為Aa,初級卵母細胞是由卵原細胞復制形成,基因型是AAaa,一定有致病基因,而形成卵細胞、第一極體和次級卵母細胞過程中,同源染色體要發(fā)生分離,等位基因(Aa)分離,所以可能不含有致病基因。

故選ACD。

3a為患病者(aa)在電泳時出現(xiàn)兩個條帶,說明酶切時將其分成2個片段可以得出該致病基因有1個酶切點;

親代基因型是Aa,所以在酶切時會出現(xiàn)3個條帶,對于電泳條帶bd,同時4號對應a條帶,所以3號對應c,只有1個條帶,基因型是AA。

4由于III-7是該病的患者,所以其父母基因是Aa,所以III-8的基因有1/3AA,2/3Aa,所以婚配對象需進一步做致病基因檢測,避免隱性致病基因純合致病。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法錯誤的是( )

A. 葉綠體內(nèi)合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的ATP用途單一

B. 酶a~c催化的反應(底物的量相同),Ⅲ過程產(chǎn)生⑤最少

C. 若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應偏酸性

D. 直接控制酶a合成的物質(zhì),其基本組成單位是脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于鹵代烴與醇的說法不正確的是()

A.鹵代烴與醇發(fā)生消去反應的條件不同

B.既可以發(fā)生消去反應,又可以被氧氣催化氧化

C.不同的鹵代烴通過消去反應可能會生成相同的烯烴

D.可以發(fā)生消去反應,那么也可以發(fā)生消去反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1中甲乙是兩個家庭不同遺傳病的系譜圖,圖甲中3號和4號為雙胞胎,圖乙中Ⅱ-4無致病基因,甲乙兩病分別由Aa基因和B、b基因控制;卮鹣铝袉栴}:

1)在圖甲中若Ⅱ-3、Ⅱ-4為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為____。若Ⅱ-3、Ⅱ-4為同卵雙生,則二者性狀差異來自____

2)乙病的遺傳方式是____,Ⅲ-9的初級卵母細胞中有____個致病基因。

3)兩家互不攜帶對方的致病基因,若乙家庭Ⅲ-8與甲家庭中Ⅱ-4婚配,所生子女中只患一種病的概率是____。

4)Ⅲ-8患病的旁系血親有____

5)圖1乙中III-10一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖2,細胞內(nèi)基因結構和種類未變化,表現(xiàn)型正常,但減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖3,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時,另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的有____。

A.圖所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常染色體應該選擇處于分裂中期的細胞

C.如不考慮其他染色體,理論上III-10產(chǎn)生的精子類型有6

D.圖乙中的III-10與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

6)為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進行____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示了三大營養(yǎng)物質(zhì)的氧化,下列有關敘述正確的是( 。

A.圖中反應發(fā)生在線粒體中

B.循環(huán)M能產(chǎn)生H+CO2

C.物質(zhì)P是二碳化合物

D.物質(zhì)R是碳鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的光補償點(LEP)是植物光合速率和呼吸速率相等時的光照強度。請回答下列問題:

(1)在光合作用的過程中,葉肉細胞吸收的CO2在被轉(zhuǎn)化成糖類等有機物的過程中,要經(jīng)過_________兩個階段。研究發(fā)現(xiàn),將植物移入無光的環(huán)境后,O2的產(chǎn)生立即停止,但短時間內(nèi)仍能吸收CO2并制造有機物。請從光反應與暗反應關系的角度分析,其原因是_________。

(2)某植物光合作用的最適溫度(T1)低于細胞呼吸的最適溫度T2。若環(huán)境溫度由T1提高到T2,則LEP____,原因是____

(3)在相同的環(huán)境中,甲種植物的LEP小于乙種植物的,當甲種植物凈光合速率為0時,乙種植物凈光合速率 ___(填“小于0”“等于0”或“大于0”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因型為AaBb的某二倍體動物細胞分裂的一組圖像,下列相關敘述正確的是(

A.甲細胞為次級精母細胞或第一極體

B.若不發(fā)生基因突變和染色體畸變,基因A位于乙細胞①染色體上,則上有基因Aa

C.非同源染色體自由組合將導致一個丙細胞產(chǎn)生4種配子

D.甲、乙、丙細胞中同源染色體對數(shù)依次為0、4、2,染色體組數(shù)依次為2、4、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜜蜂中的雄蜂是單倍體(由未受精的卵細胞發(fā)育而來),雌蜂(蜂王和工蜂)是二倍體(由受精卵發(fā)育而來)。如圖是蜂群中某些蜜蜂體內(nèi)的細胞分裂示意圖,有關判斷錯誤的是

A.乙圖所示細胞分裂不一定是減數(shù)分裂

B.甲圖對應的蜂王不能生出基因型為AD的雄峰

C.甲、乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組

D.甲、乙兩圖所示細胞中的染色單體數(shù)分別是8條、0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是前胰島素原加工成胰島素的過程,請分析回答下列問題。

1)據(jù)圖分析,胰島素分子的A、B兩條肽鏈是由____________(填“同一”或“不同”)基因編碼的,判斷依據(jù)是____________。

2)由前胰島素原最終生成胰島素的過程要有____________(細胞器)的共同參與。在加工過程中需要蛋白酶催化____________鍵的斷裂。

3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用機理是____________,從而使血糖水平降低。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案