【題目】用顯微鏡觀察植物葉片細(xì)胞,低倍顯微鏡視野與高倍顯微鏡視野相比,其特點(diǎn)是

A亮,細(xì)胞數(shù)目多,形體小 B暗,細(xì)胞數(shù)目多,形體小

C亮,細(xì)胞數(shù)目多,形體大 D暗,細(xì)胞數(shù)目多,形體大

【答案】A

【解析】

試題分析:低倍鏡視野與高倍鏡視野比較,低倍鏡由于放大倍數(shù)小,細(xì)胞看起來較小視野范圍大,看到的細(xì)胞多,視野明亮。綜上所述,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除下列哪項(xiàng)外其余各項(xiàng)都可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定( )

A. 成熟植物細(xì)胞的死活

B. 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C. 植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水

D. 原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某種植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝示意圖,圖乙是該植物不同生物膜上進(jìn)行的兩個(gè)過程,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)在圖甲中能與CO2結(jié)合的物質(zhì)有____________________,有機(jī)物B能參與線粒體中的呼吸作用,則物質(zhì)B為__________。

(2)下圖是適宜條件下RuBP和PGA兩種物質(zhì)的含量,如果突然光照減弱,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出兩種物質(zhì)含量變化情況:__________。

(3)該植物氣孔白天關(guān)閉、夜間開放,以適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。請(qǐng)根據(jù)圖甲解釋說明:__________

(4)將該植物放入充滿隊(duì)與CO2的密閉容器中,用水培法栽培,得到圖乙所示曲線,512h容器內(nèi)的CO2含量變化為___________________;910h,甲膜生成O2的速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是常染色體上的隱性遺傳病。一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的女兒。問這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是正常男孩的概率是多少,控制白化病的基因遵循什么遺傳定

A.1/4,分離定

B.3/8,分離定

C.1/4,自由組合定

D.3/8,自由組合定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則此顯微鏡的放大倍數(shù)為

A長(zhǎng)度、寬度均放大400倍 B面積放大了400倍

C長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?0倍 D標(biāo)本的體積放大400倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多因素都能引起基因突變,但最終表現(xiàn)出來的突變性狀卻比較少。以下原因中不正確的是( )

A遺傳密碼具有簡(jiǎn)并性

B突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)

C自然選擇淘汰部分突變個(gè)體

D生物發(fā)生了基因突變就導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖a、b、c、d為不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若M表示基因多樣性,ad表示不同種類植物,則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b

B. 若M表示物種的豐富度,ad表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最強(qiáng)

C. 若M表示種群密度,ad表示同種生物的四個(gè)種群,則b 種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

D. 若M表示生物所含能量,ad表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種,則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年《物種起源》的出版永遠(yuǎn)改變了全球的科學(xué)思想。下列對(duì)書中所反映理論的評(píng)述不正確的是

A. 把遺傳變異和自然選擇看做是新物種起源的首要條件

B. 證明了造物主——上帝根本沒有存在的必要

C. 首次將自然科學(xué)從神學(xué)的束縛中解放出來

D. 其優(yōu)勝劣汰的進(jìn)化論促進(jìn)了一些國(guó)家的社會(huì)革命與變革

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPH是具膜小泡?梢詭椭鷮(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

圖一

(1)圖1中所示的溶酶體能夠消化分解細(xì)菌,是因?yàn)槠鋬?nèi)部含有__________________圖l中所示能參與分泌蛋白的合成的結(jié)構(gòu)有_________________________(填字母及其名稱)。若對(duì)參與分泌蛋白合成的氨基酸中的氨基用3H進(jìn)行標(biāo)記。則最早可能在產(chǎn)物___________和蛋白質(zhì)(多肽)中檢測(cè)3H。

(2)分離各種細(xì)胞器常用的方法是______________,圖2 a~h中具有單層膜的細(xì)胞器是__________________________________(填字母)。

(3)不同生物膜的功能不同.從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_______________________________________________________________

(4) a~h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是___________(填字母).它不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行_________________________過程中起決定性作用。

(5)胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后.在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶.該激活過程如下圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置).分析得知胰蛋白酶比胰蛋酶原至少減少了_____個(gè)肽鍵。

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