【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能描述中,不正確的是( )

A.合成分泌蛋白質(zhì)的主要場所是細胞內(nèi)游離的核糖體

B.生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序進行

C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D.生物膜系統(tǒng)之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

【答案】A

【解析】

A、分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,故A錯誤;
C、分泌蛋白合成后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾,才能形成有活性的蛋白質(zhì),故C正確;
B、細胞器膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序進行,故B正確;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間可以通過囊泡實現(xiàn)膜成分的更新,故D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種化合物中,不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是

A.

B.NH2-CH2-COOH

C.

D.

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【題目】用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌,讓它們在三支不同的試管中生長,如圖顯示了細菌的生長層,如果此時往三支試管中通入氧氣,則細菌的繁殖速度將是(  )

A. 甲不變,乙減慢,丙加快B. 甲加快,乙加快,丙減慢

C. 甲減慢,乙減慢,丙加快D. 甲減慢,乙加快,丙減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察細胞,最容易注意到的結(jié)構(gòu)是細胞核。下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列相關(guān)問題:

1)結(jié)構(gòu)的主要組成成分是_____________。能與_____________(細胞器)在結(jié)構(gòu)上直接相連。

2)若在顯微鏡下觀察結(jié)構(gòu),可以用_____________進行染色。結(jié)構(gòu)主要由_____________組成。

3)結(jié)構(gòu)是核仁,其主要與某種RNA的合成及_____________的形成有關(guān)。結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和________________。

4)傘藻由,柄和假根三部分構(gòu)成,細胞核在基部。用傘藻甲的假根和傘藻乙的傘柄進行嫁接實驗,則再生出的傘帽表現(xiàn)為___________(填)的特征,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 人體中約2/3體液存在①④⑥中

B. 圖中⑤細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是⑥

C. ④⑥滲透壓的90%以上來源于Na+、C1-

D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第III1患該病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是(

A. 3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者 B. 1和Ⅰ2都是攜帶者

C. 3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D. 2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖元、蛋白質(zhì)、淀粉的基本組成單位分別是(
A.葡萄糖、氨基酸、果糖
B.葡萄糖、氨基酸、葡萄糖
C.葡萄糖、氨基酸、麥芽糖
D.單糖、核苷酸、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于以葡萄糖為底物進行厭氧呼吸的敘述,正確的是(

A.人體細胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸運至肝臟再生成葡萄糖

B.動物細胞厭氧呼吸產(chǎn)生的 CO2 來自細胞溶膠

C.酵母菌依靠厭氧呼吸生活,氧氣會抑制其生存

D.人體肌細胞靠厭氧呼吸維持長時間的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲~丙依次表示某動物體內(nèi)細胞分裂圖,每條染色體上DNA含量的變化,不同分裂時期細胞核中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與染色體DNA數(shù)目關(guān)系變化。下列敘述中正確的是(

A. 圖丙中與圖乙中BC段對應(yīng)的只有②

B. 圖甲所示細胞對應(yīng)于圖乙中的DE段、圖丙中的②

C. 圖甲所示細胞中含有2個染色體組,8個染色體,8分子DNA

D. 圖丙中引起②①變化的原因是同源染色體的分離

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