【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（ ）
A.不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
B.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
C.既是細(xì)胞代謝中心，又是遺傳的控制中心
D.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有核糖體

【答案】D
【解析】解：A、在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量不一定相同，A錯誤；
B、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做核液，植物細(xì)胞中液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液，B錯誤；
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是代謝的主要場所，C錯誤；
D、核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有核糖體，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
A.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑
B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官
C.呼氣是人體的主要散熱途徑
D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的3種細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）

A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中核 DNA 含量相同

B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以細(xì)胞形態(tài)、功能不同

C.雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中各種化合物的含量相同

D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但所含蛋白質(zhì)種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收NH4NO3可用于合成（ ）
A.核苷酸和纖維素
B.淀粉和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和DNA
D.脂肪和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為 Aa 的豌豆連續(xù)自交，按后代中的純合子和雜合子所占的比例得到下圖所示的曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是（ ）

A.曲線 a 可代表自交 n 代后純合子所占的比例

B.曲線 b 可代表自交 n 代后顯性純合子所占的比例

C.隱性純合子的比例比曲線 b 所對應(yīng)的比例要小

D.曲線 c 可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在“流動鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜的基本骨架是 ，由于 的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性．

（2）用熒光抗體標(biāo)記的人﹣鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖1所示．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ，由此較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的 性．

（3）科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，物質(zhì)的這種跨膜方式為 ，體現(xiàn)了生物膜功能上的 性．若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能，說明 是完成生命活動的基礎(chǔ)．

（4）如圖2為胰島β細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）．胰島β細(xì)胞通過基因控制合成

并分泌胰島素，參與此過程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （用圖中序號表示）．胰島素以 方式分泌出胰島β細(xì)胞后，作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)了靶細(xì)胞實(shí)現(xiàn)降低血糖的作用．

（5）以上事實(shí)主要體現(xiàn)了生物膜在 上的統(tǒng)一及聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，乙為有絲分裂各時期圖像（順序已打亂），請回答：

（1）圖甲中可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是_______段，分別指出圖乙中1～5的名稱：1________、2___________、3___________、4染色體、5___________。

（2）圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是_____________________。其中染色單體形成于圖_______，消失于圖_______。

（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N＝___________。

（4）圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖___________，引起不同的原因是_____________，此時有染色體___________條。

（5）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的___________時期，此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是

A.種間互助，化學(xué)信息

B.種內(nèi)互助，行為信息

C.種內(nèi)互助，化學(xué)信息

D.種內(nèi)互助，物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂，下列敘述正確的是

A. 甲為初級卵母細(xì)胞，含8條染色單體

B. 乙處在有絲分裂后期，含4個染色體組

C. 丙表示等位基因分離，非等位基因自由組合

D. 丙處在減數(shù)第二次分裂后期，有兩對同源染色體

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