【題目】對(duì)比DNA和RNA的化學(xué)成分，RNA特有的是（ ）

A. 核糖和尿嘧啶 B. 核糖和胸腺嘧啶

C. 脫氧核糖和尿嘧啶 D. 脫氧核糖和胸腺嘧啶

【答案】A

【解析】核糖和尿嘧啶是RNA所特有的，A正確；胸腺嘧啶是DNA所特有的，B錯(cuò)誤；脫氧核糖是DNA所特有的，C錯(cuò)誤；脫氧核糖和胸腺嘧啶都是DNA所特有的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示水鹽調(diào)節(jié)的部分過(guò)程．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中的甲是飲水不足、機(jī)體失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸
B.乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管
C.圖中所示過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
D.渴感在大腦皮層中產(chǎn)生，所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于植物激素對(duì)棉花生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題．
（1）生長(zhǎng)素的本質(zhì)是吲哚乙酸，是由經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)．
（2）在如圖所示的棉花植株生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，部位①的生長(zhǎng)素濃度 部位②，缺氧（會(huì)/不會(huì)）影響部位①產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)讲课虎冢朊藁ㄘS產(chǎn)，就要去除 ．
（3）如圖③部位顯示可知，此時(shí)棉花植株體內(nèi)（填激素名稱）含量升高，同時(shí)它還能 種子萌發(fā)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō)：成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對(duì)新的DNA鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，開(kāi)始分化并最終衰老死亡（如圖所示）．下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�

A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為減數(shù)分裂
B.從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配
C.通過(guò)該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過(guò)程中產(chǎn)生的堿基突變
D.根據(jù)該假說(shuō)可以推測(cè)生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于植物激素的生理作用及其應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脫落酸和細(xì)胞分裂素在影響細(xì)胞分裂過(guò)程中表現(xiàn)為拮抗作用

B. 春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子

C. 根的向地性和莖的背地性及頂端優(yōu)勢(shì)均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用具有兩重性

D. 赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)植株的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 原理來(lái)設(shè)計(jì)的．與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有 （寫出兩個(gè)方面）．
（2）圖1中的“基石”是 ． 若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共 kg．
（3）沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是
（4）圖2中進(jìn)料口下端開(kāi)口位于沼液層的目的是 ． 獨(dú)立的沼氣池 (能、不能）看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%�，F(xiàn)有～對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是（ ）

A．1/88 B．1/22 C．7/2200 D．3/800

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子中出現(xiàn)最多并構(gòu)成生物大分子骨架的元素是

A. 碳 B. 氮 C. 氧 D. 磷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，與決定蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān)的因素是（ ）

A. 肽鍵的數(shù)目

B. 氨基酸的種類和排列順序

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

D. 核糖體的種類和數(shù)目

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案