【題目】下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（ ）

A.單糖可以被進(jìn)一步水解B.纖維素由葡萄糖聚合而成

C.蔗糖水解生成兩分子葡萄糖D.糖元是植物體內(nèi)最重要的貯能物質(zhì)

【答案】B

【解析】

1、葡萄糖不能水解，可以直接被細(xì)胞吸收，像這樣不能水解的糖類就是單糖。

2、二糖由兩分子的單糖形成，主要有麥芽糖、蔗糖和乳糖。

3、多糖有纖維素、淀粉和糖原，其基本單位都是葡萄糖；糖原是動物體內(nèi)特有的多糖。

A、單糖不可以被進(jìn)一步水解為更簡單的化合物，A錯(cuò)誤；

B、纖維素的基本單位是葡萄糖，纖維素由葡萄糖聚合而成，B正確；

C、蔗糖可以水解為一分子果糖和一分子的葡萄糖，C錯(cuò)誤；

D、糖元是動物體內(nèi)重要的儲能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、緊張等情緒壓力下，下丘腦支配腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)，釋放相關(guān)激素，引起一系列反應(yīng)，如腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。根據(jù)下圖信息，回答相關(guān)問題。

（1）激素種類多、量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的______________發(fā)生變化。如激素A能與肝細(xì)胞結(jié)合并使血糖升高，其原因是肝細(xì)胞膜上有激素A的特異性受體，且激素A能_________________________________________________。

（2）人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，其原因之一是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受（結(jié)合）并起作用后就_____________。

（3）下丘腦對激素D分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素B的分泌量上升會使激素D的分泌量____________（增加、不變、減少）。但健康人體內(nèi)激素D濃度不會持續(xù)過高，其原因是激素具有____________調(diào)節(jié)機(jī)制

（4）激素D能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn)，情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體體液免疫能力會有所下降，分析其原因是_____________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

（1）有些物質(zhì)能直接通過圖甲結(jié)構(gòu)，如________（至少舉2例），這種跨膜運(yùn)輸方式被稱作____________，該方式的運(yùn)輸速率取決于___________。

（2）圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是_______。若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其原因可能是___________。

（3）圖乙中,細(xì)胞膜的基本支架是_____，現(xiàn)提取其膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一水界面上，測得磷脂占據(jù)面積為S，則該細(xì)胞的表面積為_____。圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是______。

（4）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響，處理方法及結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 植株的種類及生長情況是本實(shí)驗(yàn)的自變量

B. a組和b組對照可證實(shí)莖尖細(xì)胞合成的生長素維持了頂端優(yōu)勢

C. d組和e組對照可說明細(xì)胞分裂素通過抑制生長素運(yùn)輸解除了頂端優(yōu)勢

D. 本實(shí)驗(yàn)說明生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽生長方面存在拮抗效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)動物細(xì)胞的分裂過程中，染色體和核DNA分子的數(shù)量比不可能是

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法正確的是

A. 若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則物質(zhì)D比正常細(xì)胞多

B. 若是線粒體膜，則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是C02、02

C. 若是胰腺細(xì)胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌

D. 若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。下列敘述正確的是（ ）

A.類囊體疊在一起形成的基粒彼此獨(dú)立

B.光被葉綠體內(nèi)膜上的色素吸收并轉(zhuǎn)化

C.白天葉綠體基質(zhì)中的蔗糖濃度不斷增加

D.葉綠體基質(zhì)中含有CO2還原為糖所需的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲種群與乙種群存在生殖隔離，如圖表示甲乙個(gè)體數(shù)量比隨時(shí)間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是

A. 甲乙兩種群的種間關(guān)系為捕食，其中乙為捕食者

B. 甲乙兩種群均為“J”型增長，增長不受本身密度制約

C. 甲乙兩種群為競爭關(guān)系，t時(shí)刻兩種群競爭程度最低

D. Ot時(shí)間范圍內(nèi)，甲種群出生率小于乙種群的出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.抗體的本質(zhì)是核酸B.溶菌酶可由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生

C.淋巴因子能刺激B細(xì)胞增殖分化D.抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

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