【題目】既不具有同源染色體又不具有姐妹染色單體的動物細(xì)胞是（　�。�
A.卵原細(xì)胞
B.初級卵母細(xì)胞
C.卵細(xì)胞
D.剛形成的次級卵母細(xì)胞

【答案】C
【解析】解：A、卵原細(xì)胞含有同源染色體，A錯誤； B、初級卵母細(xì)胞既含有同源染色體，也含有姐妹染色單體，B錯誤；
C、卵細(xì)胞是減數(shù)分裂形成的，既不具有同源染色體又不具有姐妹染色單體，C正確；
D、剛形成的次級卵母細(xì)胞沒有同源染色體，但含有姐妹染色單體，D錯誤．
故選：C．
1、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此次級性母細(xì)胞和配子不含同源染色體．2、減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此減數(shù)第二次分裂后期和末期及減數(shù)分裂形成的配子沒有姐妹染色單體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①～④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述正確的是(　　)

A. O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸

B. 圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

C. 溫度對圖③方式不會造成影響

D. 圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】和內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系最密切的四大系統(tǒng)是（ ）
A.消化 呼吸 神經(jīng) 內(nèi)分泌
B.消化 呼吸 循環(huán) 泌尿
C.循環(huán) 泌尿 消化 神經(jīng)
D.呼吸 內(nèi)分泌 循環(huán) 運(yùn)動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在人工氣候室中研究CO2濃度對兩種植物(A和B)光合作用強(qiáng)度的影響。下圖為經(jīng)研究所建構(gòu)的數(shù)學(xué)模型�；卮鹣嚓P(guān)問題。

(1)上圖中光合作用強(qiáng)度是以一定時間內(nèi)測定的O2釋放量來定量表示的。光合作用強(qiáng)度也可以通過測定一定時間內(nèi)____消耗的數(shù)量來定量的表示。

(2)當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定量時，植物才能進(jìn)行光合作用。A植物光合作用所需的最低C02濃度____（填“大于”或“小于”或“等于”）a點(diǎn)的CO2濃度。

(3)若降低光照強(qiáng)度，B植物的b點(diǎn)將向___移。

(4)據(jù)圖分析，A植物固定CO2的能力___ （填“大于”或“小于”或“等于”）B植物，判斷理由是___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淀粉酶催化淀粉水解的相關(guān)曲線。下列敘述正確的是

A. 若增加底物濃度，則曲線可由c→b

B. 若該圖為不同酶濃度條件下的水解曲線，則增加酶濃度，曲線可由b→a

C. 若該圖為在不同pH條件下的水解曲線，則a對應(yīng)的pH為該酶最適pH

D. 若該圖為在不同溫度條件下的水解曲線，則c對應(yīng)的反應(yīng)溫度低于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

A. ②④ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多個氨基酸分子脫水縮合成含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此可知：此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是( )

A. 52 52 B. 50 50 C. 52 50 D. 50 49

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含143個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基（—SH）脫氫形成一個二硫鍵（—S—S—）。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 組成該分子的氨基酸最多約有20種

B. 該分子的肽鍵數(shù)為140

C. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 形成該蛋白質(zhì)過程中減少的分子量為2512

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，為獲得新鮮的紅細(xì)胞稀釋液，向血液中加入的液體是(　　)
A.生理鹽水
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的氯化鈉溶液
C.蒸餾水
D.質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的葡萄糖溶液

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同步練習(xí)冊答案