【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn)，圖甲、圖乙中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，最宜選用哪兩種限制酶切割

A.BamHⅠ和HindⅢB.BclⅠ和HindⅢ

C.BamHⅠ和Sau3AⅠD.BclⅠ和Sau3AⅠ

【答案】B

【解析】

考查基因工程的原理。

構(gòu)建重組DNA時(shí)一般采用用相同的限制酶切割目的基因和運(yùn)載體以獲得相同的黏性末端便于目的基因和運(yùn)載體的連接。本題考查用不同的限制酶分別切割運(yùn)載體和目的基因進(jìn)而構(gòu)建重組DNA的方法。

由題知，選擇的限制酶應(yīng)在目的基因兩端和質(zhì)粒上均有識別位點(diǎn)，故排除Sau3A酶；BamHⅠ酶的切割位點(diǎn)位于質(zhì)粒的四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因中間，若選用此酶切割會(huì)破壞這兩種抗性基因，影響后續(xù)重組質(zhì)粒的篩選，故排除BamHⅠ酶，因此應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ酶進(jìn)行切割，故答案為B。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示剛接受抗原刺激的B淋巴細(xì)胞，關(guān)于圖中所示基因，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 此細(xì)胞不應(yīng)該含有胰島素基因

B. 只有ATP合成酶基因處于活動(dòng)狀態(tài)

C. A抗體基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成A抗體

D. 細(xì)胞分裂時(shí)A抗體基因和ATP合成酶基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件為溫度30℃左右、pH=7

D. 酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是不同進(jìn)化類型示意圖，a、b、c、d表示不同物種。下列敘述正確的是（ ）

A.可通過分析DNA序列或分析生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類等手段來判斷物種間的親緣關(guān)系

B.a、b由共同的原始祖先進(jìn)化而來，二者之間不存在生殖隔離

C.海豚和鱉魚外表相似但親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，不能用圖乙表示

D.a、b之間及c、d之間有地理隔離，但沒有生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的敘述正確的是（ ）

A.若C代表磷酸，則A是核糖

B.在細(xì)胞分裂過程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系

C.D的組成元素是C、H、O、N、P

D.F的基本組成單位是圖中的E

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列關(guān)于探究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，回答問題。

Ⅰ．研究表明，S型肺炎雙球菌的DNA在進(jìn)入R型肺炎雙球菌之前，會(huì)被酶①降解為具有黏性末端的片段，然后酶②使S型菌DNA的雙鏈打開，此后DNA的一條鏈被降解，DNA的另一條鏈進(jìn)入R型菌體內(nèi)部。在現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)中，可以通過加入“某化學(xué)物質(zhì)”，誘導(dǎo)R型菌進(jìn)入感受態(tài)，以增大R型菌細(xì)胞壁的通透性，利于S型菌DNA片段通過體內(nèi)同源重組被整合到R型菌的基因組中，實(shí)現(xiàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化。

（1）上述材料中，酶①是_____，酶②是________，“某化學(xué)物質(zhì)”可能是________。

（2）下列關(guān)于艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是__________。

A．本實(shí)驗(yàn)需要制備固體培養(yǎng)基

B．S型菌的DNA不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

C．R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的實(shí)質(zhì)是染色體變異

D．轉(zhuǎn)化形成的S型菌后代僅一半是S型菌

Ⅱ．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)。

（3）該實(shí)驗(yàn)分別用32p和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，圖中標(biāo)記元素所在部位依次是 __________________________。

（4）若測定放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記的噬菌體的培養(yǎng)方法是________。

（5）在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，噬菌體與大腸桿菌保溫時(shí)間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是（35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組，32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組）__________。

A．甲組上清液b B．乙組上清液a

C．甲組沉淀物c D．乙組沉淀物d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機(jī)體內(nèi)部分神經(jīng)元之間的連接方式如下圖所示，其中神經(jīng)元c為抑制性神經(jīng)元，它的存在保證了機(jī)體反射活動(dòng)的精細(xì)和協(xié)調(diào)。在箭頭處給予適宜刺激�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中共有_______個(gè)突觸。

（2）神經(jīng)元a接受適宜的刺激后細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化是___________________

（3）神經(jīng)元a興奮時(shí)，會(huì)引起神經(jīng)元c _______________（填“興奮”或“抑制”）

（4）神經(jīng)元c對a的負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用是_________________。

（5）如果用適宜的電刺激作用于神經(jīng)元b，______（填“能”或“不能”）在神經(jīng)元c的細(xì)胞膜上檢測到電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　)

A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

B.當(dāng)人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上DNA含量的變化，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.bc段發(fā)生DNA分子的復(fù)制

B.cd段細(xì)胞內(nèi)一定存在染色單體

C.de段表示著絲點(diǎn)的分裂

D.ef段核DNA含量是cd段的一半

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