【題目】生物組織中還原糖的檢測試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是

A. 蘇丹Ⅲ染液；橘黃色 B. 斐林試劑；磚紅色

C. 碘液；藍色 D. 雙縮脲試劑；紫色

【答案】B

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍。

還原糖可用斐林試劑鑒定，在水浴加熱的條件下，生成磚紅色沉淀，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列蛋白質(zhì)中，可以參與構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.胃蛋白酶
B.呼吸酶
C.抗體
D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A.蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈
C.將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失
D.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是

A. 誘導染色體多次復制

B. 抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成

C. 促進染色單體分開，形成染色體

D. 促進細胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換圖。

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為___________，其中A代表__________，B代表_________，C代表________。

（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內(nèi)環(huán)境的滲透壓____________，但機體會通過分泌___________激素，促使腎小管和集合管重吸收水，使尿量____________，從而使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大棚種植番茄時，“重氮肥輕鉀肥”的情況比較普遍，科學工作者為驗證鉀肥的作用，在土壤鉀肥不足的大棚中，研究了根外施加適量鉀肥后實驗組和對照組的光合速率（用O2釋放量表示），結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是

A. 施肥后鉀以協(xié)助擴散的方式被根尖細胞吸收

B. 本實驗中不同時間的溫度、光照強度是自變量

C. 8時限制光合速率的最主要因素是溫度

D. 12時實驗組的實際光合速率大于30mmol/（m2s）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物和植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是

A. 甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道板

B. ①在分裂前期形成紡錘體作用于②

C. 乙圖中產(chǎn)生襄泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，囊泡內(nèi)含纖維素和果膠

D. ③、④均為細胞膜.兩種細胞的細胞質(zhì)分裂方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A. 細胞發(fā)生癌變，細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變

B. 若某細胞中檢測到核糖體蛋白基因的表達產(chǎn)物，說明該細胞已經(jīng)完成分化

C. 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的

D. 衰老細胞中，細胞核體積減小，染色質(zhì)收縮

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