不同對(duì)基因間相互作用而導(dǎo)致雜種后代分離比例偏離正常的孟德爾遺傳規(guī)律比例的現(xiàn)象叫做基因互作。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
(1)香豌豆有許多品種，其中有兩個(gè)白花品種雜交，F(xiàn)1開紫花，F(xiàn)2中9/16開紫花，7/16開白花。若親本基因型分別為CCpp和ccPP，則F2中白花的基因型為_______，F(xiàn)1測(cè)交后代的性狀分離比為_______。
(2)南瓜的果形遺傳中，圓球形對(duì)扁盤形為隱性，長(zhǎng)圓形對(duì)圓球形為隱性。用兩種不同基因型的圓球形品種雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生扁盤形，F(xiàn)2出現(xiàn)三種果形：9/16扁盤形，6/16圓球形，1/16長(zhǎng)圓形。若F1的基因型為AaBb，那么兩個(gè)親本的基因型分別為________和________。分析F2的表現(xiàn)型可以看出，只有_______時(shí)，才能結(jié)出扁盤形的南瓜。
(3)家雞羽色的遺傳受兩對(duì)等位基因C、c和I、i控制，基因C控制有色羽毛，基因I為抑制基因，當(dāng)基因I存在時(shí)，基因C不能起作用；只有基因I不存在時(shí)，基因C才決定有色羽毛。用純種的白羽萊杭雞(IICC)與純種的白羽溫德雞(iicc)雜交，F(xiàn)1全為白羽雞，F(xiàn)2中白羽雞和有色羽雞之比為13：3。則遺傳圖解為___________。
(1)C_pp、ccP_、ccpp       紫花：白花=1：3
(2)AAbb      aaBB      基因A和基因B同時(shí)存在
(3)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：新教材新學(xué)案　生物①必修　分子與細(xì)胞（配人教版） 人教版 題型：071

蛋白質(zhì)組、蛋白質(zhì)組學(xué)及研究

　　基因組（genome）包含的遺傳信息經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA，一個(gè)細(xì)胞在特定生理或病理狀態(tài)下表達(dá)的所有種類的mRNA稱為轉(zhuǎn)錄子組（transcriptome）。很顯然，不同細(xì)胞在不同生理或病理狀態(tài)下轉(zhuǎn)錄子組包含的mRNA的種類不盡相同，mRNA經(jīng)翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)。一個(gè)細(xì)胞在特定生理或病理狀態(tài)下表達(dá)的所有種類的蛋白質(zhì)稱為蛋白質(zhì)組（pro-teome）。同理，不同細(xì)胞在不同生理或病理狀態(tài)下所表達(dá)的蛋白質(zhì)的種類也不盡相同。蛋白質(zhì)是基因功能的實(shí)施者，因此對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、定位和蛋白質(zhì)－蛋白質(zhì)相互作用的研究將為闡明生命現(xiàn)象的本質(zhì)提供直接的基礎(chǔ)。

　　蛋白質(zhì)組學(xué)的研究，試圖比較細(xì)胞在不同生理或病理?xiàng)l件下蛋白質(zhì)表達(dá)的異同，對(duì)相關(guān)蛋白質(zhì)進(jìn)行分類和鑒定。更重要的是蛋白質(zhì)組學(xué)的研究要分析蛋白質(zhì)間相互作用和蛋白質(zhì)的功能。

　　蛋白質(zhì)組學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括：

　　1．蛋白質(zhì)鑒定：可以利用一維電泳和二維電泳并結(jié)合Western等技術(shù)，利用蛋白質(zhì)芯片和抗體芯片及免疫共沉淀等技術(shù)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定研究。

　　2．翻譯后修飾：很多mRNA表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)要經(jīng)歷翻譯后修飾如磷酸化、糖基化、酶原激活等。翻譯后修飾是蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)功能的重要方式，因此對(duì)蛋白質(zhì)翻譯后修飾的研究對(duì)闡明蛋白質(zhì)的功能具有重要作用。

　　3．蛋白質(zhì)功能確定：如分析酶活性和確定酶底物，細(xì)胞因子的生物分析／配基－受體結(jié)合分析�？梢岳没蚯贸头戳x技術(shù)分析基因表達(dá)產(chǎn)物——蛋白質(zhì)的功能。另外對(duì)蛋白質(zhì)表達(dá)出來(lái)后在細(xì)胞內(nèi)的定位研究也在一定程度上有助于蛋白質(zhì)功能的了解。Clontech的熒光蛋白表達(dá)系統(tǒng)就是研究蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)定位的一個(gè)很好的工具。

　　4．對(duì)人類而言，蛋白質(zhì)組學(xué)的研究最終要服務(wù)于人類的健康，主要指促進(jìn)分子醫(yī)學(xué)的發(fā)展。如尋找藥物的靶分子。很多藥物本身就是蛋白質(zhì)，而很多藥物的靶分子也是蛋白質(zhì)。藥物也可以干預(yù)蛋白質(zhì)－蛋白質(zhì)相互作用。

1．根據(jù)材料你能否確定基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程？請(qǐng)你寫出該過(guò)程中遺傳信息傳遞的過(guò)程圖。

2．研究蛋白質(zhì)組有何意義？

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省高三第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問題。

Ⅰ．下圖是有關(guān)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：

(1)由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出　　　　　　　　　　　　　　　　　；

由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)②③對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量，③④對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量分別是　　　　　　　　　　　。

(3)某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作

 為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分

析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_______________________________________________。   (2分)

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度（mol/L）

0（蒸餾水）

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度

2.6

3.2

3.9

5.1

3.1

1.8

Ⅱ．赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者的關(guān)系如下圖表示，請(qǐng)據(jù)圖回答

       

（4）圖中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有         作用，這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中      的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)。植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是

                過(guò)多。

（5）赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為          作用。

（6）植物中的矮生性狀通常是單個(gè)基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加           的方法使植物明顯增高。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08安慶一中三模）（20分）Ⅰ：DNA探針技術(shù)是以人工合成的具有放射性的DNA片段為探針，運(yùn)用分子雜交原理，檢測(cè)目的基因的一種方法。請(qǐng)回答以下問題：

（1）DNA探針的制備方法是用具有_________________________________標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，人工合成相應(yīng)的特異DNA片段。

（2）β0地中海貧血是一種遺傳性溶血性貧血癥，患者由于β―珠蛋白基因部分缺失，不能產(chǎn)生β―珠蛋白而在幼年夭折。有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦曾生育過(guò)患該貧血癥的女兒，患兒于出生后一年死亡。妻子現(xiàn)在又懷孕，為慎重起見，醫(yī)生對(duì)她的胎兒進(jìn)行了產(chǎn)前診斷。

①取正常人的體細(xì)胞DNA，并用一種限制性內(nèi)切酶處理后，與β―珠蛋白基因的探針雜交，經(jīng)分析得到含4400個(gè)堿基對(duì)的DNA片段。

②取丈夫的體細(xì)胞DNA，用同一種限制性內(nèi)切酶處理后，與β―珠蛋白基因的探針雜交，經(jīng)分析得到含4400個(gè)堿基對(duì)和含3700個(gè)堿基對(duì)的兩種DNA片段。

由上述步驟可知，該遺傳病的遺傳方式為___________________________________。

若同時(shí)取妻子的體細(xì)胞DNA做同樣的檢測(cè)，結(jié)果應(yīng)該為_______________________________。

Ⅱ：當(dāng)兩對(duì)處于不同染色體上非等位基因決定同一性狀時(shí)，產(chǎn)生基因間的相互作用，導(dǎo)致孟德爾9∶3∶3∶1的比率被修飾成多種變化的情況。如在三葉型牧草中，白花三葉草有兩個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種，葉片內(nèi)含氰（HCN）的和不含氰的。研究表明，該性狀由兩對(duì)基因(H和h，D和d)控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無(wú)關(guān)。科學(xué)家進(jìn)行了如下的研究：

A. 白花三葉草的葉片內(nèi)氰化物是經(jīng)過(guò)下列系列化途徑產(chǎn)生的：


B．當(dāng)兩個(gè)不含氰的品種進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1卻全部含氰（有劇毒），F(xiàn)2出現(xiàn)含氰和不含氰兩種表現(xiàn)型。

回答下列問題：

（1）根據(jù)A項(xiàng)研究圖解分析可知，具有產(chǎn)氰特性三葉草的基因型為             ，其理由是                 。

（2）用遺傳圖解的形式解釋B項(xiàng)研究：

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問題。
Ⅰ．下圖是有關(guān)生長(zhǎng)素的某些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：

(1)由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出　　　　　　　　　　　　　　　　　；
由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　；
(2)②③對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量，③④對(duì)照實(shí)驗(yàn)的自變量分別是　　　　　　　　　　　。
(3)某同學(xué)為了探究“生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作
為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分
析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_______________________________________________。   (2分)

編號(hào)
1
2
3
4
5
6
IAA溶液濃度（mol/L）
0（蒸餾水）
10－12
10－10
10－8
10－6
10－4
幼葉鞘增長(zhǎng)相對(duì)長(zhǎng)度
2.6
3.2
3.9
5.1
3.1
1.8
Ⅱ．赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，兩者的關(guān)系如下圖表示，請(qǐng)據(jù)圖回答

（4）圖中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有        作用，這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中     的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)。植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是
               過(guò)多。
（5）赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為         作用。
（6）植物中的矮生性狀通常是單個(gè)基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加          的方法使植物明顯增高。

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