如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述正確的是(雙選)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A.圖①能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B.圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C.若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化效率

D.圖②也可以用來表示不同溫度下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

 

AB

 

隨著反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng)，反應(yīng)物逐漸被催化形成生成物，因此反應(yīng)物逐漸減少。當(dāng)酶濃度提高時(shí)，反應(yīng)速度加快，單位時(shí)間內(nèi)生成物的量增多，當(dāng)反應(yīng)物全部參與反應(yīng)生成產(chǎn)物后，催化反應(yīng)不再進(jìn)行。過氧化氫酶的催化效率遠(yuǎn)大于Fe3＋的催化效率，所以實(shí)線表示Fe3＋的催化效率，虛線表示過氧化氫酶的催化效率；曲線②可以表示不同溫度下，生成物的量與時(shí)間的關(guān)系，而且在最適溫度之前，隨著溫度升高，反應(yīng)結(jié)束時(shí)間越早，超過最適溫度后，隨著溫度升高，反應(yīng)速度降低，反應(yīng)結(jié)束時(shí)間越晚，超過失活的溫度后，則是與橫坐標(biāo)平行。如果縱坐標(biāo)用反應(yīng)速度表示，則不同溫度下，反應(yīng)速度可以用平行的直線表示。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：西安名校2006－2007學(xué)年度高二年級(jí)第一學(xué)期期中生物試題 題型：022

如圖表示在不同條件下，光合作用速度的變化曲線。試分析：

(1)

C與B相比較，光合速度慢，原因是________。

(2)

A與B相比較，光合速度快，原因是________。

但是，在弱光下，兩者光合速度基本相同，這是因?yàn)?U>________。

(3)

綜上所述，限制光合作用速度的因素有________。

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科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)寧市某中學(xué)2012屆高三9月月考生物試題 題型：013

如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（或生成物）變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

[　　]
A．

圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系?

B．

圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時(shí)，生成物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C．

圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

D．

若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度或生成物量的變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況

C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化效率

D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2010·鹽城調(diào)研改編)如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的

速度(或生成物量)變化情況。以下敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情

況

C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3＋的催化

效率

D．圖②可以用來表示不同溫度下，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

 

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