【題目】下列關于植物呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸不可以通過線粒體雙層膜

B. 是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C. 高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸

D. 及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害

【答案】D

【解析】丙酮酸可以通過線粒體雙層膜進入線粒體內(nèi)進行有氧呼吸的第二階段，A錯誤；植物體可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸也可以產(chǎn)生二氧化碳，所以這一點不能作為二者的主要區(qū)別，B錯誤；高等植物既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，C錯誤；植物因水澇缺氧，需要及時排澇，目的是防止根細胞無氧呼吸產(chǎn)生過多酒精受到毒害，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激a點(a點為兩接線端之間的中點)，下列錯誤的是

A. 若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的

B. 興奮由c傳導到e時，發(fā)生電信號―→化學信號―→電信號的轉換

C. 若c處檢測不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)

D. 電流表①不偏轉，電流表②可能偏轉兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是先天聾啞遺傳病的某家系圖，Ⅱ2的致病基因位于1對染色體上，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1對染色體上，這2對基因均可單獨致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，圖乙是Ⅱ3體內(nèi)某細胞的分裂圖，請分析回答以下問題：(Ⅱ2的致病基因用A或a表示，Ⅱ3的致病基因用B或b表示，不考慮基因突變)

(1)Ⅱ3的致病基因的遺傳方式是_________，Ⅱ2的致病基因是_________(填“顯性”或“隱性”) 致病基因。

(2)若Ⅱ2的致病基因是常染色體遺傳，則Ⅲ2的基因型是_________，Ⅲ2與同基因型的人婚配，子女患病的概率是_________。

(3)若Ⅱ2與Ⅱ3生了一個先天聾啞的女孩，該女孩的X染色體缺失了一段，則這條缺失一段的X染色體來自_________(填“父親”還是“母親”)，這個女孩的基因型是_________。

(4)圖乙細胞名稱是_________，該細胞發(fā)生的變異類型是_________，根據(jù)(3)中的分析結果在圖中相應染色體上標出A(a)基因。_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起細胞癌變的內(nèi)在因素是

A．細胞中酪氨酸酶活性降低

B．致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C．長期受到電離輻射或X射線照射

D．霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”這一名言的科學家是：

A.比利時的維薩里B.荷蘭的列文虎克C.德國的魏爾肖D.法國的比夏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】世界上第一個人工合成的蛋白質(zhì)--具有生物活性的結晶牛胰島素是哪國科學家：

A.中國B.美國C.英國D.法國

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對染色質(zhì)和染色體的敘述，錯誤的是( )

A.染色質(zhì)易被堿性染料染成深色

B.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結構、化學成分完全相同

C.原核細胞沒有染色體

D.染色質(zhì)高度螺旋化變成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的結構簡式和10個ATP分子中含有的高能磷酸鍵數(shù)是（ ）

A.A—P—P～P和10個 B.A—P～P～P和20個

C.A～P—P～P和20個 D.A～P—P—P和10個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A. 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

B. 高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

D. 胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

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