【題目】某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的 , 提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的
(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所是
(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 , 必須有氧氣參與進(jìn)行的是

【答案】
(1)氧氣、二氧化碳
(2)類囊體薄膜上;防止色素被破壞
(3)線粒體
(4)Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ;Ⅴ
【解析】解:(1)圖中b是水的光解的產(chǎn)物氧氣,g是二氧化碳,用于二氧化碳的固定和產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段.(2)物質(zhì)a是色素,分布于類囊體的薄膜上;碳酸鈣用來中和細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)酸,防止色素被有機(jī)酸破壞.(3)過程Ⅳ有氧呼吸的第二階段,場所是線粒體基質(zhì);過程Ⅴ是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜.(4)光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的三階段都會(huì)產(chǎn)生ATP.有氧呼吸的第三階段必須要有氧氣的參與.
所以答案是:(1)氧氣 二氧化碳 (2)類囊體薄膜上 防止色素被破壞(3)線粒體(4)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤⅤ
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和有氧呼吸的三個(gè)階段的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成;有氧呼吸的三個(gè)階段的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是

A.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

B.細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用

C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為夏季晴天某植物葉片中測得的光合作用強(qiáng)度的變化曲線.下列對這一曲線變化的敘述錯(cuò)誤的是(

A.AB段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸上升
B.B點(diǎn)光照最強(qiáng),過了B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度就開始下降
C.DE段光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而下降
D.BC段光合強(qiáng)度下降是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉,CO2供給不足所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是(

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)過量的UV(紫外線)照射人體時(shí),會(huì)誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。為探究相關(guān)蛋白在UV 誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡中的作用,研究者做了系列實(shí)驗(yàn),部分結(jié)果見下表。

(1)細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程,對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,____________,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用。

(2)表中數(shù)據(jù)表明,UV 照射條件下,J 酶基因敲除細(xì)胞組凋亡細(xì)胞比例__________,據(jù)此推測J 酶可以________________。

(3)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),J 酶催化B 蛋白的磷酸化反應(yīng),磷酸化的B 蛋白又可以與J 酶結(jié)合抑制其活性。可推測,B 蛋白通過影響J 酶活性抑制UV 誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡過程。若要驗(yàn)證上述推測,實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)及結(jié)果應(yīng)該為___(填選項(xiàng)前的字母)。

a.正常細(xì)胞

b.J 酶基因敲除細(xì)胞

c.B 蛋白基因敲除細(xì)胞

d.用UV(20J,20h)照射

e.不用UV(20J,20h)照射

f.J 酶活性較高

g.J 酶活性較低

h.細(xì)胞凋亡率較高

i.細(xì)胞凋亡率較低

(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,機(jī)體一方面通過J 酶的作用使DNA 被紫外線損傷的細(xì)胞不至于發(fā)生___________對身體造成更大傷害,同時(shí)又可通過 B 蛋白的調(diào)節(jié)防止__________,從而使細(xì)胞對UV 刺激的反應(yīng)維持在平衡水平。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 組成蛋白質(zhì)氨基酸的排列順序不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究不同室溫條件下對皮膚及口腔溫度的影響,某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)測量。測量結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 從圖中可以看出,口腔溫度基本不變,能保證酶催化所需要的適宜溫度

B. 在50~90min,皮膚溫度下降的原因是室溫降低,皮膚散熱增加

C. 第90min時(shí),為了減少熱量散失,所以皮膚不再散熱

D. 整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè),N原子q個(gè),它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的賴氨酸個(gè)數(shù)為( )

A. p﹣q B. q﹣p C. p﹣q+1 D. q﹣p+1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案