【題目】如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)24和細(xì)胞形態(tài)上

B.該細(xì)胞分裂時(shí)不可能看到四分體結(jié)構(gòu)

C.在細(xì)胞分裂末期,結(jié)構(gòu)5的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8

D.如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9

【答案】C

【解析】

由圖可知,1是細(xì)胞膜,2是液泡,3是線粒體,4是葉綠體,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是核糖體,7是高爾基體,8是細(xì)胞壁,9是細(xì)胞核。

A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能不斷地進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞較小,排列緊密,呈正方形,細(xì)胞核較大,沒有②大液泡也沒有④葉綠體,A正確;

B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,不能形成四分體,所以看不到四分體結(jié)構(gòu),B正確;

C、植物細(xì)胞分裂末期會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板最終形成細(xì)胞壁,這與高爾基體有關(guān),而結(jié)構(gòu)5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;

D、7為高爾基體,破壞高爾基體后,不能形成新的細(xì)胞壁,細(xì)胞不能一分為二形成子細(xì)胞,從而形成多個(gè)細(xì)胞核的細(xì)胞,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體參與了細(xì)胞的吞噬作用和自噬作用,自噬溶酶體的出現(xiàn)意味著細(xì)胞步入死亡。作用途徑如圖所示,下列說法正確的是(

A.具有吞噬作用的細(xì)胞才有自噬作用

B.清除衰老損傷的細(xì)胞和細(xì)胞器只能通過自噬作用完成的

C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí),細(xì)胞可通過加強(qiáng)自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存

D.溶酶體膜破裂釋放的多種酸性水解酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab = bd,則分別刺激bc兩點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)( )次

A. b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1

B. b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1

C. b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2

D. b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個(gè)土豆(含過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。

1)該實(shí)驗(yàn)中,若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘采集一次數(shù)據(jù),結(jié)果如圖乙所示。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是________________。

2)若土豆片為8片時(shí),請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線a____________;如果要獲得更多的氣體,在不改變所用的溶液體積的條件下,可采取的方法是___________,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)?jiān)趫D中畫出曲線b表示。_________

3)為保證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,需要控制的其他外界條件有______________________,這屬于實(shí)驗(yàn)變量中的___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(

A.DNARNA的不同點(diǎn)只在于b的不同

B.DNARNA中的a表示含義不同

C.人體內(nèi)的c4種,b2

D.病毒體內(nèi)的b只有一種,c4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(2)細(xì)胞的識(shí)別與中的[ ]__________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的常用的染色劑是__________

(3)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號(hào)),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在______________(填標(biāo)號(hào))中。

(4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序______________________________。(“→”和數(shù)字表示先后順序)

(5)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是_____層。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖表進(jìn)行分析,有關(guān)說法正確的是(

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制DNA聚合酶活性

A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制的是細(xì)菌的①和③

B.環(huán)丙沙星和利福平抑菌原理不同,但抑制的都是①

C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.①~⑤都可發(fā)生在細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中③中的基因片段2由基因片段1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. 圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COP I、COP II 是具 膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙代表高爾基體

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入生物體內(nèi)的病菌

C. 囊泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了膜的結(jié)構(gòu)特性

D. COPII可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中

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同步練習(xí)冊(cè)答案