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【題目】下列能提高光合作用效率的是

A. 適當提高二氧化碳濃度 B. 減少二氧化碳濃度

C. 延長光照時間 D. 增大晝夜溫差

【答案】A

【解析】適當提高二氧化碳濃度，可以通過光合作用暗反應的速率，A正確；減少二氧化碳濃度會降低光合作用暗反應過程，B錯誤；延長延長光照時間只能提高光合作用的產量，但是不能提高光合作用的速率，C錯誤；增大晝夜溫差只能提高有機物的積累量，但是但是不能提高光合作用的速率，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最小的層次是（ ）

A．個體 B．細胞 C．種群和群落 D．各種化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上．將一株高稈抗病的植株（甲）與另一株高稈易感病的植株（乙）雜交，結果如圖所示．下列有關敘述正確的是（　�。�

A.如果只研究莖稈高度的遺傳，則圖中表現(xiàn)型為高稈的個體中，純合子的概率為
B.甲、乙兩植株雜交產生的子代中有6種基因型、4種表現(xiàn)型
C.對甲植株進行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體
D.乙植株自交后代中符合生產要求的植株占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖在不同條件下的酶促反應速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是

A. 影響AB段反應速率的主要因素是底物濃度

B. 影響B(tài)C段反應速率的主要限制因子可能是酶量

C. 主要是溫度導致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應速率不同

D. 曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度是37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。下列推測最準確的是

A．細胞乙的來源只有甲細胞，由甲細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成

B．與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達

C．抗原一抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產物可被細胞利用

D．人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中，細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列式子中能正確表達呼吸作用過程的是

A．有機物十氧→二氧化碳十水＋能量

B．水十二氧化碳→有機物十氧十能量

C．水＋氧→有機物十能量十二氧化碳

D．有機物十二氧化碳→水十氧十能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某個哺乳動物體內細胞分裂不同時期的圖象，下列有關敘述正確的是（　�。�
A.細胞①中有2個四分體
B.細胞④是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
C.屬于減數(shù)分裂的細胞有4個
D.若用某種藥物抑制紡錘體形成，則細胞⑤著絲點不會分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關器官或細胞,數(shù)字代表有關激素。據(jù)圖分析下列說法正確的是(　　)

A. 下丘腦既參與了神經調節(jié),又參與了激素調節(jié)

B. C表示胰島A細胞,D、E分別表示垂體和腎臟

C. 激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用

D. 寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑暗環(huán)境中的一直立生長的植株橫放一段時間后,根與莖的生長變化情況如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 圖A中主根生長相對較快,存在主根優(yōu)先生長而側根生長受抑制的現(xiàn)象

B. 該植株體內含有多種激素,且不同激素均由不同腺體所分泌

C. 圖B中該植物根的生長情況,可反映出生長素的作用具有兩重性

D. 圖A→圖B不能反映植株莖的生長具有向光性的特點

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