【題目】成熟植物細胞在較高濃度的外界溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖象。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和____________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括[ ]____________、[ ]____________

(2)若將該植物細胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,會發(fā)生________現(xiàn)象,圖中⑤處充滿了__________,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_________________________________。

(3)若要使上述細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程,需要向臨時裝片一側(cè)滴加________________,另一側(cè)用吸水紙________________。

【答案】 原生質(zhì)層 ②細胞膜 ③液泡膜 質(zhì)壁分離 0.3g/ml的蔗糖溶液 細胞液濃度≥外界溶液濃度 清水 吸引

【解析】試題分析:本題考查細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的相關(guān)知識,通過分析細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,再結(jié)合題意作答。

(1)植物細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和原生質(zhì)層的分離;原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)包括②細胞膜、③液泡膜以及兩者之間的細胞質(zhì)。

(2)植物細胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,由于細胞壁具有全透性,因此⑤處充滿了0.3g/ml的蔗糖溶液。此時細胞可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),也可能處于平衡狀態(tài),所以此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系為:細胞液濃度≥外界溶液濃度。

(3)要使上述細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程,需要向臨時裝片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①、②、③、④為洋蔥根尖的四個不同區(qū)域,其中④為根冠。下列敘述錯誤的是( )

A. 在有絲分裂實驗中,解離和壓片有利于根尖細胞的分散

B. 區(qū)域①的細胞能合成生長素,促進區(qū)域②細胞的重建

C. 區(qū)域③的細胞,核膜可以出現(xiàn)周期性的消失和重建

D. 根據(jù)染色體的變化,可判斷區(qū)域③的細胞所處的有絲分裂時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是

A. 攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多可促進血糖合成糖元

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細胞和腎上腺分泌的兩種激素

C. 2,2. 5小時分泌物乙增多,它能促進肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖

D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述,錯誤的是

A同一物種的種群密度一成不變

B不同物種的種群密度往往差別較大

C年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目

D出生率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占種群個體總數(shù)的比率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項與脂質(zhì)無關(guān)的是(
A.維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收,所以補鈣的同時也要補充維生素D
B.在人體中,既是構(gòu)成細胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是膽固醇
C.胰島素能調(diào)節(jié)機體的生命活動
D.脂肪含O少,含H多,相同質(zhì)量的脂肪比糖類提供的能量更多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化和多樣性的敘述,錯誤的是

A. 產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進化提供原材料

B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定

C. 有性生殖的出現(xiàn),推動了生物進化、增強了生物的變異

D. 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范疇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白結(jié)構(gòu)中含有兩條α肽鏈,兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同),請分析后回答下列問題:

(1)圖中①表示_____________,⑦表示_____________,③表示_____________

(2)該化合物由_____________個氨基酸分子失去_____________個水分子而形成,脫去水分子中的氫來自,該過程發(fā)生的場所在_____________。

(3)氨基酸種類不同,是由____________決定的,該化合物中氨基酸的種類有____________種。

(4)血紅蛋白分子是由574個氨基酸組成,20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為128,則血紅蛋白的分子質(zhì)量為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ]________

(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]________,細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。

(3)細胞的識別與⑥中的[ ]________有關(guān)。觀察活細胞中的②常用的染色劑是____________。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________(填標(biāo)號),不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____________(填標(biāo)號)中。

(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)________________________

(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。

(7)為研究細胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型,其基本步驟是

①觀察研究對象,提出問題

②通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正

③提出合理的假設(shè)

④根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達

A①④③② B③①④② C①③④② D①③②④

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