【題目】人類多指畸形是一種顯性遺傳病。若母親為多指（Aa），父親正常，則他們生一個患病女兒的可能性是

A．50% B．25% C．75% D．100%

【答案】B

【解析】

試題分析：已知人類多指畸形是一種顯性遺傳病，母親為多指，基因型為Aa，父親正常，基因型為aa，則后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此該夫婦生一個患病女兒（Aa）的可能性是1/2×1/2=1/4（25%）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，據(jù)此判斷，下列有關敘述錯誤的是

A. 合成一個C22H34O13N6分子同時將產(chǎn)生5個水分子

B. 一個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸

C. 在細胞中合成C22H34O13N6 分子需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量

D. 一個C22H34O13N6分子存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生命活動的直接能源物質，以下關于ATP的相關敘述，正確的是（ ）

A．綠色植物ATP的來源包括光合作用和細胞呼吸

B．自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP

C．細胞中的ATP含量很少，但數(shù)量恒定

D．人的心肌細胞中，ATP的合成速度遠遠大于分解速度，從而保證心肌細胞有充足能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是主要的能量轉換者，是因為它們均含有葉綠體（圖甲）這一能完成能量轉換的細胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結果，圖丙是在圖甲④結構中進行的生化反應，①~④分別代表圖甲中葉綠體的結構。請回答相關問題。

（1）圖乙中的色素帶3應是 ，這些色素存在于圖甲 （填序號）中。

（2）光照條件下，圖甲中的②上能進行光反應，產(chǎn)生 、ATP、 。

（3）圖丙所示為光合作用的 階段，當該階段缺少CO2供應時 （能、不能）影響②中ATP的生成。

（4）環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下，圖甲④中C3的含量 （多于、少于、等于）C5的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物。圖 2表示在密封恒溫小室內測定的某植株上的一組幼葉和成熟葉光合作作用強度與光照強度間的關系圖。圖3是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖。請據(jù)圖答下列問題：

（1）圖1所示的過程是 （填“光反應”或“暗反應”），如果圖2中的光照強度大于2klx，則圖l中的CO2來源有 。

（2）圖2中表示成熟葉光合作用強度隨光照強度變化的是曲線 ，判斷的理由是 。

（3）利用圖3所示裝置及實驗條件只能測定出綠色植物的凈光合速率，如果要測定實際光合作用速率，還需要測定植物的 ，則裝置中需要改變的試劑及條件是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將經(jīng)處理后的胚胎干細胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內后，該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實說明（ ）

A．該過程體現(xiàn)了胚胎干細胞的全能性

B．胚胎干細胞經(jīng)處理后進行了定向分化

C．移植的細胞中所有的基因都得到了表達

D．移植的細胞具有無限增殖的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為成熟植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[ ]中填圖中編號）

（1）若該細胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，則浸入0．3g/ml的蔗糖溶液中，一段時間后，液泡的變化是_____________。（答出兩點）該過程用________________（低、高）倍鏡即可觀察到。

（2）與圖中[1]的形成有關的細胞器是[ ] 。

（3）與肝細胞相比，該細胞特有的結構有_________________。（用圖中標號表示）

（4）此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[ ] 和[ ] 。

（5）該圖[3]的作用是_____________________________。

（6）主要控制物質進出細胞的結構是[ ] ，其功能特點是具有_____________，該特點與膜上的_______________成分有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對同源染色體上

A. 只有一對等位基因 B. 至少有一對等位基因

C. 可能有多對等位基因 D. 最多一對等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述，正確的是

A．ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質

B．ATP能溶于水，制成的藥劑只能注射不能口服

C．葉綠體光合作用產(chǎn)生的ATP可以被DNA分子復制所利用

D．把酵母菌的培養(yǎng)條件從有氧改為無氧時，細胞中ATP與ADP含量難以達到動態(tài)平衡

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