【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 自由水與結(jié)合水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

B. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，組織的含水量下降

C. 冬小麥植株中不僅自由水與結(jié)合水含量的比值發(fā)生改變，總的含水量也改變

D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

【答案】A

【解析】

由于結(jié)合水與自由水含量的比值影響呼吸作用，比值較高，呼吸作用減慢，但植物抗性越強(qiáng)，所以結(jié)合水與自由水含量的比值與植物抗性呈正相關(guān)，A錯(cuò)誤；題圖表示冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率的關(guān)系。與此同時(shí)，植物蒸騰作用也減弱，根系吸水量減少，組織的含水量下降，B正確；結(jié)合曲線和前面的分析可知，冬小麥植株中不僅自由水與結(jié)合水含量的比值發(fā)生改變，總的含水量也改變，C正確；影響呼吸作用的外界因素主要是溫度（橫坐標(biāo)的月份隱含），隨著溫度降低，植物體內(nèi)酶的活性降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少，所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_______的一部分，它主要在_______中合成。

(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_______，細(xì)胞內(nèi)酶的合成____________（填“一定”或“不一定”）需要經(jīng)過該過程。

(3)從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是（___________）

A．乳酸桿菌B．T2噬菌體C．染色體D．流感病毒

(4)假若轉(zhuǎn)錄形成mRNA的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換，導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少，其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌，相關(guān)描述正確的是

A. 細(xì)菌適宜在酸堿度接近中性的潮濕土壤中生長(zhǎng)，取樣時(shí)要在酒精燈火焰旁鏟去3-8cm表層土

B. 取土樣的小鐵鏟、盛土樣的信封在使用前都要采取干熱滅菌措施

C. 稱取土樣時(shí)不能再酒精燈火焰旁，因?yàn)闀?huì)使分解尿素的細(xì)菌死亡

D. 某些細(xì)菌將尿素分解后產(chǎn)生氮?dú)夂投趸?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一條多肽鏈 中共有肽鍵151個(gè)，則此分子中分別含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少有( )

A. 152，152 B. 151，151

C. 1，1 D. 2，2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述不正確的是( )

A. 氨基酸的種類主要由②④⑥⑧決定

B. ③⑤⑦的形成與R基無關(guān)

C. 該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基

D. 該多肽鏈在形成過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作不正確的是

A. 接種前用肥皂洗雙手，再用酒精擦拭雙手

B. 接種前用火焰灼燒接種環(huán)

C. 培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后應(yīng)立即將平板倒置

D. 在酒精燈的火焰旁完成倒平板的操作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖所示），得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

B. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈，則將脫去4個(gè)H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代（ ）

A. 增加發(fā)生基因突變的概率

B. 繼承雙親全部的遺傳性狀

C. 從雙親各獲得一半的DNA

D. 產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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