【題目】下列生理活動(dòng)與生物膜無關(guān)的是( )

A. 胰島素的分泌

B. 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙間

C. 抗體與SARS病毒特異性結(jié)合

D. 原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞

【答案】C

【解析】試題分析:胰島素的化學(xué)本質(zhì)的蛋白質(zhì),其的加工和分泌需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等膜結(jié)構(gòu)的參與,故A錯(cuò);神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐,故B錯(cuò);抗體主要分布在血清和組織液及外分泌液中,因此抗體與抗原間的特異性結(jié)合反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞外液中,與生物膜無關(guān),故C對(duì);原生質(zhì)體的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是

A有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸

D種子庫中儲(chǔ)藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長如曲線甲,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長如曲線乙。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是

A.若乙表示草履蟲種群增長曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群中衰老個(gè)體將維持基本穩(wěn)定

B.圖中c點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快

C.若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低,因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤(gè)體

D.不同環(huán)境條件下,K值不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仙人掌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. D. 糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物進(jìn)化過程中,新物種形成的標(biāo)志是(

A.出現(xiàn)了新的基因B.發(fā)生了染色體畸變C.改變了基因頻率D.產(chǎn)生了生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法正確的是(  )

A. ①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期

B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體

D. ③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市場上有一種加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強(qiáng),衣物中的汗?jié)n、血漬以及人體排放的蛋白質(zhì)等遇到它,皆能被水解而除去。下列衣物中不能用加酶洗衣粉洗滌的是(  )

棉絲品 毛織品 腈綸織品 蠶絲織品 滌綸織品 尼龍織品

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲硫氨酸的R基是一CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是

A. C5H11O2NS B. C3H7S C. C4H11O2S D. C5H11O2N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖箭頭表示水流方向,其展示了較新的污水常富含N、P生態(tài)處理技術(shù)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.下行池要比上行池含有更多的NP

B.人工濕地的植物根系形成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),可以為礦質(zhì)離子的吸附和代謝提供良好的環(huán)境

C.該濕地生態(tài)系統(tǒng)可以抵抗一定程度的污染物排放并維持自身的穩(wěn)定,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D.該生態(tài)系統(tǒng)只具有生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量,缺乏消費(fèi)者和分解者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案