【題目】下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1 的合成可恢復(fù)正常

B．用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮

C．對酶1 基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度

D．酶2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知，對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，可抑制GA29和GA8的合成，促進GA20形成GA1，A項正確；生長素極性運輸抑制劑處理頂芽，則生長素不能運輸?shù)阶饔貌课�，GA1少，而其他三種赤霉素多，莖的伸長減弱，植株較矮，B項正確；酶1基因突變，施用GA20也無法催化GA1形成，該植株不可恢復(fù)正常高度，C項錯誤；酶2突變的豌豆，GA20形成GA1過程不受影響，還阻斷了GA20和GA1的消耗，所以比正常植株較高，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

B. 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C. 核糖體移動的方向從左向右

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在適宜條件下，溫度對該植物的光合速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示光照條件下植物體固定的CO2量，虛線表示黑暗條件下植物體產(chǎn)生的CO2量。

（1）對圖1中甲結(jié)構(gòu)進行色素分離時，所用的試劑是 。觀察到濾紙條上以濾液細線為起點的第1條色素帶的顏色是 。

（2）圖1中物質(zhì)c是 ，缺氧條件下物質(zhì)c不進入乙，而是繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行反應(yīng)，且其產(chǎn)物之一有氧呼吸也能產(chǎn)生。請寫出總反應(yīng)式 。

（3）由圖2可知，與 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。溫度會影響該生理過程的 階段。

（4）若溫度保持在40°C的條件下，該植物光合速率 （填“>”、“=”或“<”） 呼吸速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有600個氨基酸，其中氨基有610個，羧基有630個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（ ）

A．599、606、626 B．596、1、1

C．596、14、34 D．596、606、626

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）能進行光合作用的色素存在于圖一中的_______處，可用_______提取，其中溶解度最大的色素是______________。

（2）若在某一時刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時刻該生理過程____________________________，在該過程中，葡萄糖中的能量轉(zhuǎn)化為哪些形式的能量？_________________________________________________。

（3）圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況。如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2·h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是__________；多云轉(zhuǎn)睛時，短時間內(nèi)細胞內(nèi)C5的含量會__________；如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖二中G點向__________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．制作果酒、果醋或腐乳時,所需控制的溫度都是相同

B．兩種裝置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C．用裝置甲制作腐乳時,自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量

D．裝置乙中b為排氣品,c為充氣口,可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸相關(guān)機制的三位科學(xué)家。下列有關(guān)囊泡的敘述，不正確的是( )

A. 囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)

B. 核糖體通過囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運輸?shù)礁郀柣w

D. 胰島素的外排需要囊泡的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一定在細胞器中進行的化學(xué)反應(yīng)是（ ）

A．CO2的固定 B．肽鍵的形成

C．[H]的產(chǎn)生 D．氧氣的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液，則一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）
A.機體血漿滲透壓降低，排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平
B.機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平
C.機體血漿量增加，排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平
D.機體血漿滲透壓上升，排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平

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