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【題目】下圖表示某養(yǎng)殖塘中各生物間的部分能量流動關系，有關數值用有機物干物質量表示（單位：Jkm-2a-1）。據圖分析，下列有關敘述正確的是

A. 某些浮游動物既是消費者又是分解者

B. 小型魚蝦類同化的能量都來自浮游動物

C. 捕撈強度過大，易導致該湖泊生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性下降

D. 有機碎屑能被浮游動物利用，說明生態(tài)系統中能量能循環(huán)利用

【答案】AC

【解析】分析圖示可知：以植物為食的浮游動物為消費者，以有機碎屑為食的浮游動物是分解者，A正確；圖示為某養(yǎng)殖塘中各生物間的“部分”能量流動關系，而能量流動具有逐級遞減的特點，由浮游動物輸入到小型魚蝦類的能量為2948 Jkm-2a-1，由小型魚蝦類輸入到食魚性魚類的能量為3571Jkm-2a-1，后者大于前者，說明小型魚蝦類同化的能量有一部分來自浮游動物，B錯誤；捕撈強度過大，易導致該湖泊生態(tài)系統的生物多樣性降低，自我調節(jié)能力減弱，抵抗力穩(wěn)定性下降，C正確；有機碎屑能被浮游動物利用，說明生態(tài)系統中物質能循環(huán)利用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物為雌雄異體的動物，其性別決定方式為XY型。下圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ-1 ,Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位。綿羊的有角和無角分別受一對等位基因（A、a）控制，雌雄都有有角個體出現。這對等位基因可能位于常染色體上，也可能位于性染色體上。若位于常染色體上表現為從性遺傳，從性遺傳是指常染色體上基因控制的性狀，在表現上受個體性別的影響的現象，如綿羊為雜合體時，雄性表現為有角，雌性表現為無角�，F有一只有角公羊與一只無角母羊交配所生的多胎小羊中，性成熟以后，凡公羊都表現為有角，凡母羊都表現為無角。

試根據以上事實回答

（1）羊的有角基因A是否位于Ⅱ片段？ ___并簡述理由_______________

（2）根據以上事實，推測綿羊的有角性狀的遺傳有兩種可能：一種是基因位于性染色體上______________片段的遺傳，另一種是從性遺傳，則無角母羊的基因型是____________

（3）以下為進一步驗證綿羊的有角性狀的遺傳方式的方案，請補充完善。

步驟：選擇______________公羊與多只無角母羊交配，觀察子代性成熟后表現出來的性狀。

結果預測和分析：

①__________________________________________________

②_________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞有多種檢測方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細胞，下列最可靠的依據是（ ）

A. 用顯微鏡觀察細胞染色體數目是否改變

B. 用顯微鏡觀察細胞原癌基因是否突變

C. 用顯微鏡觀察細胞的形態(tài)結構是否改變

D. 用顯微鏡觀察細胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖1和圖2所示過程中，都必須用到的動物細胞工程技術是____________________。用PCR技術擴增無限增殖基因除需要原料、能量、模板外還需要_______________和___________________。

（2）圖1中②過程與植物原生質體融合的不同之處是用__________________誘導，圖2中B所示的細胞特點是___________________________________。

（3）培養(yǎng)雜交瘤細胞時應保證被培養(yǎng)的細胞處于_____________________________的環(huán)境。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質以特定的方式排布形成的結構，被稱為核孔復合物，它是細胞質與細胞核內物質輸送活動的看護者。如圖所示，該復合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內面的蛋白組成，稱為中央運輸蛋白。據此分析正確的是（ ）

A. 人體成熟的紅細胞中核孔數目較少，影響到物質的運輸

B. 核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復合物與核膜內外的信息交流有關

C. 核孔復合物的存在，說明核膜也具有選擇性

D. RNA在細胞核內合成后通過核孔運出細胞核是不需要消耗能量的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的結構與功能是相適應的，下列敘述正確的是

A. 代謝旺盛細胞的核孔數目多利于DNA、RNA的進出

B. 生物膜把細胞器分隔成多個區(qū)室有利于多種化學反應高效有序進行

C. 已分化的細胞結構和功能不同是由于其遺傳物質有差異

D. 細胞功能的差異是由膜上的磷脂種類和數量決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命歷程的描述，不正確的是

A. 細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎

B. 白細胞與紅細胞的來源相同，凋亡速率也一樣

C. 細胞衰老時，細胞核的體積變大，細胞變小

D. 腦細胞因缺氧而死亡的現象屬于細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細胞內的一系列反應過程，下列說法正確的是（　�。�

A. 過程①中的葉綠素只吸收藍紫光和紅光

B. 過程②和③中的[H]不是同一種物質

C. 過程③為有氧呼吸和無氧呼吸

D. 過程④只發(fā)生在細胞質基質、線粒體、葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP的說法正確的是（ ）

A. 在 化學反應中，酶1和酶2都能催化高能磷酸鍵的水解，它們具有不相同的空間結構

B. 同無機催化劑相比，酶具有高效性的特點，原因是酶能降低化學反應的活化能

C. ATP水解產生的能量用于滿足細胞的各項生命活動，比如唾液淀粉酶催化淀粉分解、維持生物體的體溫等

D. 酶都是由內質網上的核糖體合成的

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