下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于


  1. A.
    濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程
  2. B.
    節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程
  3. C.
    小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程
  4. D.
    清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)
B
試題分析：從題圖中看出，該生態(tài)養(yǎng)豬模式能對(duì)廢水實(shí)現(xiàn)多級(jí)利用，提高了廢水的利用率，因此屬于節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程，故B正確。
考點(diǎn)：本題考查生態(tài)工程的內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

 (2011·周口模擬)下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于(　　)

A．物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程

B．山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程

C．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式，從圖中可知該生態(tài)工程屬于（    ）

A．物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程

B．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

C．山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程

D．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于（　�。�

A．濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

B．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

C．小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程

D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二生物（選修）期末模擬試卷 題型：選擇題

下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式，從圖中可知該生態(tài)工程屬于 （    ）

A．物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程

B．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

C．山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程

D．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年吉林一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于               （　�。�

     A．濕地生態(tài)恢復(fù)的生態(tài)工程

     B．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程

     C．小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程

     D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

 

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