【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的組成和功能關(guān)系,其中AB代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)生物大分子以____為骨架,它們的基本單位都被稱(chēng)為____,其中Y______

2)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為______P相互結(jié)合的方式叫做______

3)圖中X______________,Ⅰ在小麥種子中主要是指____________________。

4)圖中Z________________,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)_____________色。

5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是__________________

【答案】碳鏈 單體 脫氧核糖核苷酸 脫水縮合 葡萄糖 淀粉 核糖核苷酸

【解析】

分析題圖可知,Ⅰ的組成元素是C、H、O,且是主要的能源物質(zhì),為糖類(lèi),X是大分子物質(zhì)Ⅰ的基本組成單位,為葡萄糖;Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中,且能攜帶遺傳信息,因此Ⅱ是DNA,Y是脫氧核苷酸; Ⅲ主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,且能攜帶遺傳信息,因此Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸,A為N、P。Ⅳ是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),P是氨基酸,B為N。

(1)生物大分子以碳鏈為骨架,它們的基本單位都被稱(chēng)為單體,根據(jù)分析可知,圖中Y是組成DNA的單體----脫氧核糖核苷酸。

(2)圖中P是組成蛋白質(zhì)的基本單位----氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為,氨基酸之間通過(guò)脫水縮合的方式相互結(jié)合在一起。

(3)圖中X是構(gòu)成多糖的單體----葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉。

(4)Ⅲ為RNA,通過(guò)甲基綠吡羅紅混合染色劑染色,可將RNA染成紅色。圖中Z是構(gòu)成RNA的基本單位----核糖核苷酸。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時(shí),可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收,即苔草的化學(xué)防御。圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長(zhǎng)受其密度制約

B. 可推測(cè)此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過(guò)高

C. 可預(yù)測(cè)樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低

D. 苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素

B. 能夠通過(guò)二分裂增殖的只有丁

C. 從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

D. 在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪(油)為主,并儲(chǔ)存在細(xì)胞的油體(植物的一種細(xì)胞器)中,種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖。最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育,如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)萌發(fā)的油料種子細(xì)胞中含量最多的化合物是__________,該化合物可分為_________________ ,其中__________是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。

2)大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主,相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類(lèi)_____,其呼吸熵(放出的CO2量,吸收的O2量)______(填“>””<”“=”1

3)為了觀察植物種子中的脂肪,常用____________染液對(duì)種子切片染色,用_____洗去浮色,然后再_______下可觀察到染成紅色的脂肪微粒。

4)油料種子萌發(fā)時(shí),細(xì)胞中存在催化脂肪水解的酶,該酶可用_______檢測(cè)其為蛋白質(zhì)。脂肪,儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^(guò)程中,先后依賴(lài)于油體、乙醛酸循環(huán)體(植物的一種細(xì)胞器)、線(xiàn)粒體,屬細(xì)胞器之間________的典型例子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是___________時(shí),該圖代表核糖核苷酸;當(dāng)②是___________時(shí),該圖代表脫氧核苷酸.

2)若③是尿嘧啶,則②是____________;若③是胸腺嘧啶,則②是______________

3)若②是核糖,則③有_________種;若②是脫氧核糖,則③有________種.

4)若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中,則②一定是_________,而③可以是________、______________________、___________。

5)人體細(xì)胞中構(gòu)成核酸的堿基共有_____________.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。


1)甲、乙、丙分別表示的過(guò)程是_____________________________。

2)甲過(guò)程的特點(diǎn)是:____________________________。

3)乙過(guò)程所需的酶是___________,所需要的原料是__________________

4)丙過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的__________,模板是____________。真核細(xì)胞中乙和丙過(guò)程能否同時(shí)進(jìn)行(只考慮核基因的表達(dá))?_________(選填“能”或“否”),并說(shuō)明原因_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者Tasuku HonjoT細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的膜蛋白PD-1,基于其作用機(jī)制的研究或許就能有效抵御癌癥,如下圖所示。下列分析正確的是(

A.PD-1PD-L1的多肽鏈中如果氨基酸序列相同,則空間結(jié)構(gòu)相同

B.PD-1PD-L1的形成均需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

C.T細(xì)胞不合成PD-L1是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)沒(méi)有控制PD-L1合成的基因

D.PD-L1抗體可有效殺死腫瘤細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖,下列有關(guān)敘述與事實(shí)相符的是( )

A. 結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體,并對(duì)產(chǎn)生的多肽進(jìn)行加工

B. 結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場(chǎng)所,其基質(zhì)中分布著大量的色素和酶

C. 結(jié)構(gòu)丙的大小與一個(gè)細(xì)菌相當(dāng),且內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜

D. 結(jié)構(gòu)丁的選擇透性與物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),與物質(zhì)無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用熒光標(biāo)記的特定的DNA片段作為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合可在染色體上定位特定的基因。探針與染色體上待測(cè)基因結(jié)合的原理如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.合成探針的原料是脫氧核苷酸

B.此處煮沸的作用相當(dāng)于解旋酶的作用

C.復(fù)性時(shí),探針與基因雜交遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.對(duì)成熟葉肉細(xì)胞進(jìn)行基因標(biāo)記時(shí),一條染色體上可觀察到兩個(gè)熒光點(diǎn)

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