【題目】某生物發(fā)生了 “淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”的變化，這種生物一定是

A. 細(xì)菌 B. 病毒 C. 動物 D. 植物

【答案】C

【解析】糖原是動物細(xì)胞內(nèi)特有的多糖，淀粉和麥芽糖是植物細(xì)胞內(nèi)的糖類；食物中的淀粉進(jìn)入動物的消化道后，在消化酶的作用下可逐步分解，即“淀粉→麥芽糖→葡萄糖”，葡萄糖經(jīng)消化道吸收后可被肝臟或骨骼肌細(xì)胞利用合成糖原，所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對血糖濃度變化影響的敘述，其中正確的是( )
A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
B.若數(shù)小時未進(jìn)食，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會增加
C.胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
D.高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體,圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請分析回答：

（1）物質(zhì)A是___________，在圖甲的①⑤細(xì)胞中,不能特異性識別a-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號是__________（填代號）。

（2）人看見毒蛇后會產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有________________。

（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是__________。由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與__________結(jié)合，阻礙興奮的傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白洋淀濕地公園具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候、控制土壤侵蝕、自然凈化污水等功能，為多種動植物提供棲息地，是國家千年大計——雄安新區(qū)的重要組成部分。請回答：

（1）白洋淀濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括__________，此濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、破蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的________________結(jié)構(gòu)。

（2）經(jīng)調(diào)査發(fā)現(xiàn)，該濕地公園中某植物近五年的種群數(shù)量接近“J”型增長，原因是______________(至少答出兩點）；若該植物為引進(jìn)的外地物種，可能會產(chǎn)生的后果是___________。

（3）該濕地中有多種動植物和微生物，群落的__________是區(qū)別不同群落的重要特征。該濕地公園成為人們休閑娛樂和陶冶情操的場所，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。

（4）下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖中A、B、C表示的含義分別為：A__________________，B_________________，C______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法正確的是（　　）

A. 進(jìn)食后，人體可通過①→③→④→⑥促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌

B. 寒冷環(huán)境中，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮使③的分泌減少

C. 若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會減少

D. “感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”構(gòu)成一條完整反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊的部分食物網(wǎng)如圖1所示，其能量流動如圖2所示，圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118872 J/(cm2·a)，但其中118761 J/(cm2·a)的能量未被利用�；卮鹣铝袉栴}：

圖2

（1）該湖泊自上而下可以分為四層，分別為表水層、_______、靜水層和底泥層。每一層都有不同生物分布，這體現(xiàn)了該群落具有_______ 結(jié)構(gòu)。

（2）圖1食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_______，圖2中的B可以代表圖1中的_______。

（3）結(jié)合圖1和圖2分析，若僅考慮圖中生物種類，青魚要增加10g體重，理論上需要消耗生產(chǎn)者____g。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2中的成分外，還包括無機物、有機物、_______共七大成分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠藻和藍(lán)細(xì)菌的說法錯誤的是

A. 都含有光合色素 B. 都能發(fā)生基因突變

C. 都含有核糖體 D. 都能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制。a基因控制果皮呈綠色，A基因控制呈褐色，而B基因只對基因型Aa個體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時還受環(huán)境的影響�，F(xiàn)進(jìn)行雜交實驗如表所示：

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例

一

綠色×褐色

全為黃色

褐色：黃色：綠色=6:6:4

二

全為褐色

褐色：黃色：綠色=10:2:4

（1）沙梨分生組織細(xì)胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成，經(jīng)間期復(fù)制后，在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_______（填“同一條”或“不同的”）染色體上。

（2）第一組F1的基因型為_______，根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因_______(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。

（3）研究者認(rèn)為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導(dǎo)致，不是引種后某個基因突變所致。若是某個基因突變，F(xiàn)1的基因型為_______， F2子代表現(xiàn)型情況為_______。請用遺傳圖解寫出推斷過程。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如圖所示。下列相關(guān)推測正確的是（ ）

A. 莖的伸長與生長素的促進(jìn)作用有關(guān)，與乙烯無關(guān)

B. 生長素濃度增高到一定值時，會促進(jìn)乙烯的合成

C. 莖段中乙烯含量增高，會增強生長素的促進(jìn)作用

D. 圖中a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同

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