由堿基A、C、T最多可構(gòu)成幾種核苷酸

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A．8

B．6

C．5

D．3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省養(yǎng)正中學(xué)、安溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：

（1）填寫有關(guān)內(nèi)容：
①        　   ②　　       　　
③　       　�、�　           
（2）由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥中，基本組成單位共有多少種？　　       　
（3）在_____________（細(xì)胞器名）結(jié)構(gòu)最有可能同時(shí)找到mRNA、tRNA、rRNA三種RNA。與該細(xì)胞器所能發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型相比，線粒體多了________    ___（堿基配對(duì)類型）

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省、安溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：

（1）填寫有關(guān)內(nèi)容：

①         　   ②　　        　　

③　        　�、�　           

（2）由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥中，基本組成單位共有多少種？　　        　

（3）在_____________（細(xì)胞器名）結(jié)構(gòu)最有可能同時(shí)找到mRNA、tRNA、rRNA三種RNA。與該細(xì)胞器所能發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)類型相比，線粒體多了________    ___（堿基配對(duì)類型）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

由堿基A、C、T最多可構(gòu)成幾種核苷酸


  1. A.
    8
  2. B.
    6
  3. C.
    5
  4. D.
    3

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子，能編碼蛋白質(zhì)的序列成為外顯子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄生成的RNA為前體RNA，將內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄來的部分剪切去掉后，將外顯子部分轉(zhuǎn)錄來的部分拼接形成成熟的mRNA，其中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。

（1）下面是某基因的部分堿基序列，序列I為內(nèi)含子的一部分，序列II為外顯子的一部分。

上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）。

①該基因表達(dá)過程中，RNA的合成在        中完成，此過程稱為              。

②請(qǐng)寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列：                               。

③如果序列I中箭頭所指堿基對(duì)G-C 被替換為T-A 該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：

                                                              

④如果序列II中箭頭所指堿基對(duì)G-C 缺失，該基因上列片段編碼的氨基酸序列為：

                                                           

(2)①外顯子的基本組成單位是         ，前體信使RNA的基本組成單位是        。

②若某人的基因編碼區(qū)中有n個(gè)堿基，其內(nèi)含子中有m個(gè)磷酸基，則由它轉(zhuǎn)錄合成的成熟信使RNA有     個(gè)核糖，該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多有      個(gè)氨基酸分子。

③已知某人的細(xì)胞DNA分子上的一個(gè)堿基對(duì)（G—C）發(fā)生置換，但性狀表現(xiàn)一切正常，請(qǐng)對(duì)此作出三種合理解釋。

a:                     b:                      c:                     

(3)某同學(xué)為檢測(cè)某基因中是否存在內(nèi)含子，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

步驟①：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA；

步驟②：加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂�，并與步驟①所獲得的mRNA，按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子；

步驟③：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果。

請(qǐng)回答：

（a）圖中凸環(huán)形成的原因是     ，說明該基因有   個(gè)內(nèi)含子。

（b）如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有          序列。

（c）DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有        種，分別是        。

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