【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞的部分生理過程示意圖,下表為該植物葉片中葉綠素含量(葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素,在某些環(huán)境因素化響下,部分結(jié)合型葉綠素均蛋白質(zhì)分離,成為游離型葉綠素)。請回答下列問題:

采集日期

(月-日)

某地區(qū)該植物葉片中葉綠素含量(mg/g)

總量

游離型

結(jié)合型

7-1

2.34

0.11

2.23

8-1

2.30

0.12

2.18

9-1

1.92

0.21

1.71

10-1

1.58

0.29

1.29

11-1

1.21

0.41

0.81

(1)①過程的反應(yīng)場所是_____________,此過程中[H]來自于_____________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

(2)②過程中,[H]的移動方向是_____________。若用180標(biāo)記的H2O灌溉該植株,則可能出現(xiàn)含180的氣體有_____________。

(3)當(dāng)細(xì)胞中有②過程發(fā)生而沒對③過程發(fā)生時,該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是_____________;若要①過程發(fā)生而②過程不發(fā)生,則需要改變的外界條件是_____________。

(4)從表中數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致該植株葉片光合速率下降的主要原因是_____________。為提取葉片中的葉綠素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入_____________,經(jīng)快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞。將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?—3 min后,試管內(nèi)的氧含量_____________。

【答案】 線粒體內(nèi)膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 從類囊體膜到葉綠體基質(zhì) CO2、水蒸氣、O2 光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度 停止光照(或置于黑暗環(huán)境) 結(jié)合型葉綠素含量降低(或游離型葉綠素含量升高) 石英砂、碳酸鈣、無水乙醇 基本不變

【解析】試題分析:根據(jù)表格分析,隨著時間的推移,某地區(qū)該植物葉片中葉綠素總含量逐漸減少,其中游離型葉綠素含量升高,結(jié)合型葉綠素含量降低。據(jù)圖分析,圖中①過程有水產(chǎn)生,故為有氧呼吸的第三階段,其反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜。②過程產(chǎn)生[H]和O2,故為光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生的場所是類囊體薄膜。③過程表示光合作用產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到細(xì)胞外。

(1)根據(jù)以上分析已知,①過程表示有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,此過程中[H]來自有氧呼吸的第一、二階段,其場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。

(2)根據(jù)以上分析已知,②過程表示光合作用的光反應(yīng)階段,[H]的移動方向是從類囊體膜到葉綠體基質(zhì)。若用18O標(biāo)記的H2O灌溉該植株,該水可以參與光合作用光反應(yīng)和有氧呼吸第二階段分別產(chǎn)生氧氣和二氧化碳,氧氣又參與有氧呼吸第三階段生成水,因此可能出現(xiàn)含18O的氣體有O2、CO2、水蒸氣等。

(3)當(dāng)細(xì)胞中有光反應(yīng)發(fā)生,但是沒有氧氣擴(kuò)散到細(xì)胞外的過程,說明此時的光合作用強(qiáng)度應(yīng)該大于或等于呼吸作用強(qiáng)度;若要發(fā)生有氧呼吸而不發(fā)生光合作用,應(yīng)該停止光照(或置于黑暗環(huán)境)

(4)從表中數(shù)據(jù)分析,游離型葉綠素含量升高或結(jié)合型葉綠素含量降低可能導(dǎo)致該植株葉片光合速率下降;提取葉綠體色素的實驗中,研磨時應(yīng)該加入石英砂、碳酸鈣、無水乙醇;由于葉綠體的結(jié)構(gòu)受到破壞,光合作用無法進(jìn)行,故試管內(nèi)的氧含量基本不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B. 乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXWaXW兩種

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【題目】科學(xué)家已經(jīng)成功克隆出一批大熊貓胚胎,離最后獲得大熊貓幼仔只差一步,基本過程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲過程可利用顯微注射技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞

B. 乙表示體外培養(yǎng),需要配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液

C. 丙表示胚胎移植,屬于胚胎工程的一項技術(shù)

D. 重組細(xì)胞第一次分裂時同時進(jìn)行基因重組

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【題目】下圖為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,對這過程的敘述不正確的是( )

A. 存在著能量的釋放和儲存B. 保證了生命活動順利進(jìn)行

C. 持續(xù)不斷地在生物活細(xì)胞中進(jìn)行D. 合成ATP的能量都來自細(xì)胞呼吸

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【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(  )

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D. SARS病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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【題目】下列關(guān)于毛霉的敘述,錯誤的是(  )

A. 毛霉是一類有細(xì)胞壁但沒有成形細(xì)胞核的生物

B. 毛霉屬于異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 毛霉的菌絲有直立菌絲和匍匐菌絲

D. 豆腐上長出的白毛主要是毛霉的直立菌絲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是科學(xué)家通過不同方法培育優(yōu)良種牛的過程,其中①~⑥ 表示操作過程。請回答以下問題:

(1)圖中①過程涉及的精子需進(jìn)行_________處理;防止多精入卵的兩道屏障為_____。

(2)圖中②過程所用的方法是_____。外源基因插入牛受精卵中的DNA上后,有的 受精卵能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,而有的會死亡,請分析外源基因插入牛受精卵中的DNA上 后導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因:_____________。

(3)圖中 b、c 分別代表囊胚的_____________。

(4)圖中⑤過程表示________,一般培養(yǎng)到______階段才進(jìn)行⑤過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些措施能獲得好的萃取效果

原料顆粒小 萃取時間短 原料含水量少 萃取溫度高

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知X是一種對抗癌癥的新型藥物,能抑制細(xì)胞增殖,為研究X的治療作用和副作用哪個更大,請根據(jù)以下提供的材鈄與用具,以CRD(細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度)為測定指標(biāo),完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論,并對該實驗進(jìn)行分析與討論。

材料與用具:用生理鹽水配制的藥物X溶液,生理鹽水,Y細(xì)胞懸液,癌細(xì)胞懸液,3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷),胰蛋白酶,放射性強(qiáng)度測定儀,培養(yǎng)液,CO2培養(yǎng)箱,卡氏瓶等。

(要求與說明:放射性強(qiáng)度測定的具本操作過程不做要求,作用效果可用CRD變化幅度來表示,Y細(xì)胞是能增殖的高等動物體細(xì)胞。)

回答下列問題:

(1)實驗思路

①取若干個卡氏瓶,分組如下:

甲組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細(xì)胞懸液+X溶液

乙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細(xì)胞懸液+________

丙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+Y細(xì)胞懸液+X溶液

丁組:______________________________。

每組設(shè)罝若干個重復(fù)樣品。

______________________

(2)設(shè)計表格將預(yù)期的結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論填入表中。

______________________

(3)分析與討論:實驗中以CRD為測定指標(biāo)的依據(jù)是______________________。

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